哺乳动物.doc

文档介绍：孟坝初级中学八年级生物讲学稿
第七节 哺乳动物
课 型：新 授 审 核：马 生 平 主 备：陈应贵
时 间： 班 级： 姓 名： 孟坝初级中学八年级生物讲学稿
第七节 哺乳动物
课 型：新 授 审 核：马 生 平 主 备：陈应贵
时 间： 班 级： 姓 名：
【教学目标】
。
。
“观察与思考”活动，分析哺乳动物的主要特征。
。
【重点难点】
重点：识记哺乳动物的主要特征。
难点：识记哺乳动物的主要特征及人类的关系。
【教学时数】一课时
【课前准备】
鸟的特征？
你知道哪些哺乳动物？
【导入新课】
学生阅读教材“想一想，议一议”思考讨论：小动物一般在出生后就会吮吸乳汁慢慢长大，他们属于什么动物？
【新课探究】
？
？
【课堂练****br/>，不属于恒温动物的是 （ ）
A. 猎豹 B. 响尾蛇 C. 企鹅 D. 大猩猩
、哺乳的叙述，不正确的是 （ ）
。

、哺乳大大降低了幼仔的死亡率。
、提高了哺乳动物的产仔率。
。为什么说鲸是哺乳动物，而不是鱼？
，鼠害成灾的原因有哪些？
【板书设计】
【（学）教后反思】
孟坝初级中学八年级生物讲学稿
动物的运动
课型：新授 备课：陈应贵 审核：马生平
班级： 姓名： 时间：
一、【教学目标】
1、  描述动物运动的结构基础。
2、  说出运动对动物生存的意义。
3、  通过实验培养学生观察、分析和解决