文档介绍：喂——出来
团风县锥子河中学 柳春莲
2、本文体裁
科幻小说：
用梦想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象 。
喂——出来
团风县锥子河中学 柳春莲
2、本文体裁
科幻小说：
用梦想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象 。
科学
其三要素 梦想
小说
1。请给加点的字注音。
哂笑 ( ) 牟取 ( )
棘手 ( ) 铆钉 ( )
贪婪 ( ) 履行 ( )
Shĕn
móu
jí
măo
lán
lǚ
再读课文，
揣摩情节，
准备复述。
情节四阶段：开端、开展、高潮、结局
庙塌
洞现
洞深
叫声
小石头
栅栏
各色人的反响
商人买下
倒入各种废品
叫声
小石头
一，复述故事
开端
发 展
高潮
结局
朗读课文为以下四幅图进行拟小标题游戏
二、 整体感知 梳理情节
小石子
原子能反响堆的废料
机密文件
尸体
废物 污水
日记本、照片等
假钞票
犯罪证据
喂！出来
石头
废物 污水
尸体
原子能反响堆的废料
喂！出来
石头
〔一〕
〔二〕
〔三〕
〔四〕
现洞
开端：风吹庙倒，深洞出现
探洞
开展：各路人马，各现神通
小石子
原子能反响堆的废料
机密文件
尸体
废物`污水
日记本、照片等
假钞票
犯罪证据
填洞
高潮：新奇公司，尽收垃圾
犯罪证据
喂！出来
石头等
原子能反应堆的废料
机密文件
日记本
照 片
假钞票
结局：石头飞出，危机初现
漏洞
三、深入文本，合作探究
？谁发现了它？
？这些人为了解洞做了些什么 ？
，人们往洞中倒了些什么？洞为人类生活环境的改变做出了哪些奉献？
？从洞中出来了些什么，这些东西从哪儿来的？
思考
各组自由选择以下问题，快快行动吧！
1 故事真否？“洞〞寓指什么？
2 围绕的主题是什么？
3 小说为什么要以“喂，出来〞为课题？小说中几处出现，分别有什么作用？
4 在小说的结束，奇怪的叫声以及小石头是从哪里来的？接下来会发生什么呢？
四、探讨主旨
你觉得作者想要通过这篇文章告诉我们什么道理？
村里人〔年轻人、老年人、
村长、村民们……〕、
看热闹的人
新闻记者
学者
投机商人
政府官员
职位较低的工作人员
城市里的居民们
小姑娘
有的人
警察
罪犯
一位工人
谁之过？
你？
洞？
一篇小说主旨的揭示离不开人物形象塑造，请同学们跳读课文，找出主要人物，并分析文中主要人物的形象。
五 分析人物形象
村 民
商 人
目光短浅
唯利是图
六、拓展延伸
读了这篇小说，你最想对文中的那些人说什么？
完成句式：
，我想对你说 。
你还能举出人类因为破坏大自然而遭到报复的例子吗？
你还能举出人类因为破坏大自然而遭到报复的例子吗？
加强环保 警钟长鸣
汶川地震是一种自然灾害，是天灾人祸，是无法预料。但我们人类再也不能人为的制造一些灾难，因为我们地球已经不堪重负了!
举手之劳为地球
Bye……
这篇科幻小说以环境污染为题材，题目是“喂——出来〞，原是一个年轻人的喊叫，但是回声终究传出来了，原先仍进去的东西，也开始出来了。
可以感知，作者的意思是说:不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭到大自然的报复。
课文回忆：环境保护
挑战星新一：
聪明的你，有编写科幻小说的灵感了吧，那就别等了，让思维上路，让想象飞扬吧！
 请续写?小石头飞出之后……?
提示： 想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以