【初中九年级物理内能教案】九年级物理内能知识点.docx

文档介绍：【初中九年级物理内能教案】九年级物理内能知识
点
在学校工作的老师 ,写教案是少不了的，那么我们应该怎么写好
一份物理教案呢 ?别着急，下面小编为大家带来初中九年级物理内能
教案的内容，希
【初中九年级物理内能教案】九年级物理内能知识
点
在学校工作的老师 ,写教案是少不了的，那么我们应该怎么写好
一份物理教案呢 ?别着急，下面小编为大家带来初中九年级物理内能
教案的内容，希望对你有用。
初中九年级物理内能教案设计：
教学准备
教学目标
(一)知识与技能
，能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。
，知道通过做功和热传递的方法可以改变
内能。能判断热物体内能是否发生改变，和用什么方法改变内能。了
解热量的概念。
(二)过程与方法
，锻炼学生的动手能力，活跃学生的
思维，培养学生的分析推理能力，语言表达能力，增强与人合作的意
识。
，促使学生尝试应用学到的科学知识去解释具体的问题。
(三)情感态度与价值观
段，感受人类认知内能过程中从宏观跨越到微观的伟大， 和人类认知
过程中孜孜以求，锲而不舍的精神。
，感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙，激发学
生的求知欲，使学生乐于探索日常生活中和相关科学技术中的物理学
道理，有助于建立正确的科学观。
教学重难点
教学重点： ，简单描述温度和内能的关系。
，举出相关事例。 教学难点：
功和热传递改变物体内能的本质。
。
教学工具
多媒体
教学过程
物体宏观运动而具有的能是机械能。 微观世界的分子虽小， 同样具有质量，由于分子在不停的做热运动，同样具有动能，而分子间的
作用力，又使得它们具有势能。
：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分
子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳 (J)。
。
①机械能与整个物体的机械运动情况有关， 内能与物体内部分子
的热运动和分子间的相互作用情况有关， 所以内能是不同于机械能的
另一种形式的能。
想一想，冰山有内能吗 ?
②因为物体的分子都在不停地做无规则运动， 所以一切物体都具
有内能。冰山也不例外。
二、物体内能的改变
，根据你所掌握的知识，如何判断同一物体内能是否发
生了变化。
(1)小组讨论：内能大小变化表现在哪 ?
(2)讨论结果：温度越高，分子运动越剧烈。
物体温度升高，表明分子运动速度加快，意味着内能增加。

(1)分组实验并讨论。
[想一想 做一做 ] 你怎样让一段 1250px 的铁丝温度升高呢 ?
①请各组说出使物体温度升高的方法，教师