文档介绍：1
雨霖铃练****题
一、基础题
（一）选择题。（共18分。每小题3分）
1. 下列加点词语的注音有误的一项是（     ）
A．骤雨（zhòu ）    凝噎（yē ）    暮霭（ǎi  ）    
1
雨霖铃练****题
一、基础题
（一）选择题。（共18分。每小题3分）
1. 下列加点词语的注音有误的一项是（     ）
A．骤雨（zhòu ）    凝噎（yē ）    暮霭（ǎi  ）     那堪（nǎ ）
B．耆卿（ qí ）     屯田（ tún  ）   饯行（jiàn ）    否泰（pǐ）
C．禅让（shàn）     哽咽（ yè）     阴霾（mái ）     变更（gēng）
D．胭脂（ yān）     枨触（ cháng ） 伥鬼（chāng）   惆怅（chàng）
2．下列加点词语的解释有误的一项是（     ）
A．都门帐饮无绪(心情，情绪)
B．暮霭沉沉楚天阔（ 云气，雾气）
C．更那堪、冷落清秋节（忍受，承受）
D．此去经年（一年）
3．对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是（    ）
2
A．渲染功业无成的伤感。
B．运用比喻，使形象更加鲜明。
C．交代离别的时间、地点和环境。
D．运用排比增强气势。
4．对 “执手相看泪眼，竟无语凝噎”的写作技法理解正确的一项是（    ）
A．运用夸张手法，表现人物感情。
B．运用白描手法，写人物动作、情态。
C．运用人物行为，烘托离愁别绪。
D．运用虚拟想象手法，表达深厚的感情。
5．“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”这句话描绘的“景”和“情”分别是（    ）
A．幽静的  恬淡的
B．清凉的  空虚的
C．凄冷的  凄苦的
D．明丽的  烦恼的
6．下面对《雨霖铃》一词的赏析有误的一项是（     ）
3
A．词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。
B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，写一对恋人分别之时心心相印，只需以眼神示意，已不必用言语道别。
C．“念去去”句中的“念”字用得特别好，后面的`“去去”二字叠用，读时需一字一顿，方能使读者体会出道路遥远，前途茫茫。
D．“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕“念去去”，“经年”二字呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏密有致。
（二）断句题
7．阅读下面一段古文，在文中需停顿处加“/”线（对一处，得半分，共计6分）
东坡在玉堂日有幕士善歌因问我词何如柳七对曰柳郎中词只合十七八女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去东坡为之绝倒
二、课内语段阅读。（10分）
阅读《雨霖铃》一词，完成8—9题（10分）
8．《雨霖铃》是怎样有层次地写离情别绪的？词的上片和下片所描写的情景有什么不同？整首词有怎样的意境？（5分