文档介绍：大班美术漫画头像教案反思
大班美术漫画头像教案反思主要包含了活动目标，活动准
备，活动过程，活动反思等内容，理解漫画的特点，培养幼儿对
漫画的兴趣， 根据自己脸部特征， 用简单的线条画一张有趣的漫
画头像
大班美术漫画头像教案反思
大班美术漫画头像教案反思主要包含了活动目标，活动准
备，活动过程，活动反思等内容，理解漫画的特点，培养幼儿对
漫画的兴趣， 根据自己脸部特征， 用简单的线条画一张有趣的漫
画头像，提高观察力， 发展创造力， 适合幼儿园老师们上大班美
术活动课，快来看看漫画头像教案吧。
活动目标
理解漫画的特点，培养幼儿对漫画的兴趣。
根据自己脸部特征，用简单的线条画一张有趣的漫画头像，提高观察力，发展创造力。
引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放， 养成良好习惯。
体验想象创造各种图像的快乐。
培养幼儿动手操作的能力， 并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
活动准备
小镜子、水彩笔、投影胶片、漫画头像若干，投影仪一台。活动过程
欣赏漫画头像，引导观察，了解漫画特点
课件显示阿凡提。师：他是谁 ?长得怎样 ?眼睛像什么 ?
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课件分别显示不同表情的三毛。师：他为什么叫三毛 ?哭的
时候像什么 ?笑的时候像什么 ?你见过其他的漫画头像吗 ?
教师小结漫画的特点。
( 阿凡提和三毛是幼儿所熟悉的有趣的漫画人物，在分析特
征时幼儿更易得心应手， 建立最初的漫画概念为幼儿学习漫画打
下了基础。 )
为老师画漫画头像
谁能说说老师的头及五官像什么 ?
( 根据幼儿的比喻，老师自画橄榄头形、弯卷的头发等，让
幼儿在感受夸张有趣的过程中进一步理解漫画的特点， 从而解决
了教学重点——怎样画。 )
激发创造欲望，学习画自己的头像
师：知道自己的头和五官长得什么样吗 ?幼儿对镜观察。引导幼儿用比喻的方法说说同伴的形象，做做各种表情。
幼儿自由作画。
看漫画电影
把幼儿的作品一张接着一张，写上数字，做成电影胶片。幼儿观看漫画电影。
游戏：好朋友的相片是哪张
边念儿歌边观看， 当儿歌结束时， 幼儿就根据