文档介绍：生职业生涯发展规划
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自我
认知
价值观
兴趣
性格
能力
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第4页，本讲稿共49页
讲述 合成
教导 收获 激发 列表 前进 移动 呈递 遵守
控制 修理 交谈 帮助 领导
报告 传授 识别 举例 想象 获得 改造
组织 修复 培训 判断 展示 塑造
创造
思考
沟通
合作
管理
搬运
商讨
交流
观察
说服
执行
解决
安排
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雇主们最重视的技能
沟通能力
积极主动
团队合作
领导能力
人际交往能力
分析解决问题的能力
学****成绩
工作道德
专业技术
适应能力
根据美国“全国大学与雇主协会” 的调查，美国雇主们最为重视的技能和个人品质如下：
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学****成绩 专业技术
工作道德 积极主动
专业知识技能
自我管理技能
可迁移技能
雇主们最重视的技能
沟通能力 团队合作 领导能力 人际交往能力
适应能力 分析解决问题的能力
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重要的是每个人独一无二的技能整合
自我管理技能
专业知识技能
可迁移技能
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三 技能的评估
技能评估
测评法
成就分析法
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能力测量常用量表
（1）BEC职业能力测验(I)
（2）BEC职业能力测验(II)
（3）行政职业能力倾向测验（AAT）
（4）一般行政能力倾向测验（GAAT）
（5）职业能力倾向测验
（6）行政职业能力倾向测验
测 评 法
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成 就 分 析 法
撰写个人的成就故事。
写出生活中令你有成就感的具体事件然后对其进行分析，看看你在其中使用了哪些技能。
只要符合以下两条标准，就可以被视为“成就”：
（1）你做这件事时体验到的感受；
（2）你为这件事的结果感到自豪。
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课堂讨论：如果由你在学校的操场上来组织一次篝火晚会，你将怎么组织？在组织的过程中你将运用到哪些技能？
案 例
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篝火
晚会
设备
场地
人员
资金
节目安排
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节目的编排
音响的操作
电源的配接
…
积极主动
热情
耐心
关注细节
克服压力
…
搜索信息
组织能力
协调能力
人际交往能力
寻求帮助的能力
沟通能力
…
专业知识技能
自我管理技能
可迁移技能
01
02
03
组织篝火晚会所涉及的技能
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课堂讨论：作为师范生，将来我们要登上讲台，成为一名教师。一名合格的人民教师都需要具备那些技能呢？
职场展望
学高为师 身正为范
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教育原理
心理学
专业知识
…
责任感
热情
耐心
爱心
平等待生
…
语言表达能力
组织能力
管理能力
沟通能力
创新能力
…
专业知识技能
自我管理技能
可迁移技能
01
02
03
一名合格教师所具备的技能
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重要的是每个人独一无二的技能整合
自我管理技能
专业知识技能
可迁移技能
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就业力-通往职业成功的摆渡
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幻想一下
有一天，你从大学毕业了
你的职场班车将开往何方？
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在你幻想的职位上，是否存在竞争者？你的实力如何？
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就业力理论的演变
20世纪50年代以前：
可就业能力看作是一个简单的二分体，即可雇佣和不可雇佣的两种类型。
20世纪50、60年代，可就业能力