文档介绍：
宝宝呢！她们今日要去看他们的奶奶，松鼠妈妈怕太阳晒着她们，给了她们每人一把伞。穿红裙子的小松鼠，举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠，举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠，举着小黄伞。三只小松鼠唱着歌，向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到，她们会被风吹上天，可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到，她住的树上会“开出〞三朵美丽的“小花〞会是她的三个珍宝孙女！
4、图书
师：刚刚老师讲的故事就在这本书里，如今我们一起来看着书，听听这个
故事，好吗？
5、老师讲故事。
三、家长给幼儿讲故事。
1、老师这还给你们准备了好多好看的书，想看吗？
2、教幼儿正确的看书姿态。
3、幼儿取书，并请家长和幼儿看书。幼儿园托班教案
4、请2到3对家长来给大家讲故事。
四、老师小结。
幼儿园托班语言《大家一起玩》教案
一、活动目标：
1、能安静的听故事，理解故事内容，活得快乐。
2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。〞 、“大家一起玩，真欢乐。〞
3、体验参与玩耍的快乐。
二、活动准备：
故事挂图、两个不同表情的宝宝、
布娃娃、小狗、小猴、音乐CD。
三、活动过程：
1、出示挂图，图上还有宝宝，引起幼儿的爱好。
师：小挚友，你们知道这是谁的家吗？
师：这是宝宝的家，宝宝怎么了？宝宝为什么不欢乐？
2、初步了解故事内容。
师：原来妈妈不在家，宝宝一个人在家，没有人陪宝宝一起玩，宝宝想：“唉，我和谁一起玩呢？没有挚友真孤独。〞小挚友，你们能宝宝想想方法，让宝宝欢乐起来吗？
师出示布娃娃，提问：你们看，谁来了？布娃娃来干吗？那它是怎么跟宝宝说的？
同上方法分别出示小狗和小猴。
3、理解故事内容，师讲解并描述故事一遍。
师：有这么多挚友陪宝宝一起玩，宝宝后来有没有欢乐起来呢？我们一起
来听下故事就知道了，故事的题目叫《一起玩》。
提问：
宝宝后来有没有欢乐起来呢？都有谁跑过来跟宝宝玩呢？
布娃娃跑过来，对宝宝怎么说？
小狗跑过来，对宝宝怎么说？
小猴也跑过来，对宝宝怎么说？
玩具橱里的小动物都出来和宝宝一起玩。宝宝兴奋吗？那他说了一句什么话？
4、听录音机完好讲解并描述故事其次遍。幼儿园托班教案
延长探讨：怎样才会使自己欢乐？
师：宝宝有了这么多挚友跟她一起玩，真欢乐！要是没有这些挚友陪宝宝玩，宝宝会欢乐吗？
师：要是在家里，只有你一个人玩，你会欢乐吗？所以有挚友一起玩才欢乐，那你们想找挚友一起玩吗？
5、玩耍：找挚友。
师：我们可以找一个挚友，可以找
两个挚友，也可以找好几个挚友。找到挚友后面对面，手拉手，边做动作边唱歌好吗？