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第 2 页1. 编花篮„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„86 2. 滚铁环„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„88 3. 斗鸡„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„90 4. 打野鸭„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„93 5. 踢毽子„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„95 6. 修公路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„97 7. 跳竹竿„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„99 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„102 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„104 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„106










钻山洞
玩耍玩法:
,其余的幼儿钻。
,幼儿从竹圈的一头钻过爬向另一个竹圈。
,幼儿从纸箱的一头钻向另一头。 教学参考: 活动目标 :
,宠爱与同伴共同玩耍,并从中体验快乐。
。 活动准备:

、音乐。
活动过程:
,双手握拳在胸前绕臂,做开火车的祥子。
:最前面的两个幼儿搭山洞,第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞;等火车钻过山洞时,搭山洞的幼儿马上排在最终面做车厢,玩耍重新起先。。










:老师说“开火车了,呜——〞幼儿两臂屈肘前后摇摆,仿照火车车轮的转动,一个跟着一个,边走边念儿歌:“一列火车长又长,咔嚓咔嚓向前方,钻山洞、过大桥,运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。〞
;真欢乐!瞧,火车动身了;火车钻山洞了,火车到站了。〔幼儿钻过高地拱形门〕
,不能太快也不能太慢。 搭山洞的幼儿双手要举得高一些,这样火车才能顺当通过。
创新玩法:
一部分幼儿拉手围成一个大圆圈,其余幼儿排队拉好火车,音乐一响起火车则挨个成S形穿过圆圈,火车走的时候留意不要遇到圆圈的人,而且火车不能断。
切西瓜
玩耍玩法:
1.幼儿手拉手,变成一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走。 ,随儿歌节拍切西瓜。〔"刀"要切在小挚友拉手处〕










"二"时,切西瓜的人切到哪两个小挚友中间,那两个小挚友就立即向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次玩耍的切西瓜人。
教学参考:
活动目标: ,体验在玩耍中奔跑、追逐的乐趣。 。 活动准备:
,了解西瓜的外形特征。 。 活动过程:
一、探讨西瓜的外形特征 ?
,让大家一起变成一个大西