文档介绍：书 大
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【引言】 ..............................
因此希望在大学阶段好好磨练自己， 为自己的未来打下坚实的基础， 为我梦想之屋添砖加瓦。
因此，一份细致的学涯规划应运而生。
【自我评估】
（ 1）基本情况
兴趣爱好
文学、历史，看电影，读书
性格
慢热型，稍显内向，只有和熟悉的人一起，才会滔滔不绝。
人生格言：
When you think of giving up, think about why you've gotten so far.
如果你想放弃，想一想你为什么坚持了这么久。◎“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会
因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说： “我的整个生命
和全部精力， 都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类斗争。 ”——奥斯特洛夫斯 《钢铁是怎样炼成的》
（ 2）优缺点
学****br/>优势：自制能力强，能够认真地完成各科作业，生性乐观向上。有较强求知欲，善于主动学****br/>缺点：缺乏持之以恒的精神，学****效率不够高，因此收效不多。缺乏自我钻研的精神，思考较少。
能力
优势：适应能力强，能够很快适应新的生活。为人谦和，易于相处。
缺点：语言表达能力弱，交际能力弱，社会实践能力以及动手能力不足。
人格特点
优势： 自认为是有修养， 有理想， 有原则的人。 做事严谨认真， 负责。 宽以待人， 严于律己。
乐于助人，会以一颗真诚的心去帮助需要帮助的人。
缺点：好高骛远，有时不太能听进别人的看法与意见。常常缺乏自信，患得患失，不相信自己的能力，不敢挑战自己，因此曾经丧失过很多锻炼自己的宝贵机会。
（ 3）课程学****状况 ：基础课程，基本可以；专业课上，略感压力。谈到学****成绩，我也赞
成它能反映我的部分学****情况， 但我觉得， 目前的学****只是一个积累的阶段， 真正见到成效，是在未来的实践过程中。
4）我的现状 ：能合理的安排学****与娱乐的时间， 常常利用课外时间发展自己的兴趣爱好，同时出去走走增长见识，拓宽视野。
参加自己感兴趣的活动，增强自己其他方面的能力。
【环境评估】
1）社会 ：我们处在这样一个信息社会，一个强调知识的年代，同时信息交流也日趋发达。
在大学学****阶段， 应学会通过互联网， 实时加强对专业发展情况及前景的了解， 从而及时评估自己的发展计划，确定自己的发展目标，立足于社会，必能取得自己想要的结果。
2）学校 ：考虑到我的学校是一所综合性大学，且位于大学城内，这样的环境提供给我们
一个更好的交流机会。 因此，利用课余时间和节假日与学校其他专业学生， 甚至与外校学生交流，取长补短，同时学会利用其它学校的学****资源，例如其他学校的图书馆，这些都非常
有意义。
3）专业 ：地理信息系统专业，偏向