文档介绍：怎样学好高中历史-。摆正心态:既来之则安之。耐的住寂寞,扛得住压力。。自己是最好的,也是最棒的。。养成良好的学习习惯。第一,看历史书的方法。做到五到:目录到,从整体上把握教科书全貌;单元前言到,把握学习模块概况;课文正文到,掌握相关知识点和评价;课后练习题到,熟悉知识是以哪种方式转化为试题的;书后的历史大事年表到,对正文的强调和补充。第二,课堂听课的方法。四个方面:听,思,记,悟。“听”就是听讲,要精神集中;“思”就是思考。“记”既包括在课堂学忆,也包括对课堂上学内容应包括板书提纲、学要简洁、明了,以便于日后的整理和复习。所谓“悟”,就是要学习和掌握老师处理问题的方法,同时也要观察学习其他同学在历史课堂学习中的成功之处。第三,探讨历史问题的方法。论从史出,史论结合。第四,做历史练习的方法。做历史选择题除了要熟练掌握基础知识外,同时可以利用一些“技术”因素巧妙解题。注意选项的句式表述【例1】工场手工业时期,资本主义经济的最突出特点是()A工业资本控制商业资本B商业资本控制工业资本c集中的手工工场居多D手工工场大多是工人【例2】明朝时,太湖地区出现大量“以机为国,以梭为末”的家庭;苏卅I震泽镇及近郊居民“尽逐丝绸之利”;松江地区男女几乎均以棉织为业;景德镇有制瓷窑100多座。综合这些现象,可以直接说明的结论是(),图中信息反映了工业革命()①带来了英国就业结构的巨大变化②推动了农村广大劳动力的转移③改变了英国经济产业结构④造成了工农业生产的下降A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②一、读是解答的前提读懂、读透、弄清1、先读设问,后读材料。2、阅读材料的基本原则:①看两头,找信息。材料的背景、时间、国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息。不可漏读。②读懂、读透材料。二、找是解答的关键“找”找取解题的信息点1、从材料内容本身找取有效信息。抓取关键词语,2、从材料与课本的关联找取相似点。“貌离神合”、“对号入座”。3、从材料内容与设问角度找取相关点。处处想着设问三、答是解答的落点“六个注意”:1、注意答好第一问。2、注意审准设问。。3、注意设问分值。4、注意解析的完整性、层次性。5、注意史学观点的运用。运用6、注意答案的简明扼要。答案要求言简意赅,条理清楚,问什么答什么,不必展开。(10分)材料一东北地区幅员辽阔,物产丰富。到20世纪40年代末,大约有人口3000余万,东、北、西三面与朝鲜、苏联、蒙古相邻,交通便利,重工业较为发达,钢铁产量占全国总产量的90%以上。“一五”计划中,苏联援建的156项大中型建设项目(实际施工的为150项)主要集中在东北地区,例如鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂、飞机制造厂、富拉尔基重型机械厂等。材料二1957~1961年我国农业主要农产品产量(单位:万吨)