文档介绍：体育科研方法
体育科研方法
1、科学的概念（广义）：是对社会科学、自然科学、思维科学等的总称。（狭义）：专指自然科学、即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的学科。
2、体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的种方法。也是体育科研常用的基本方法之一。
34、实验法：是人们利用一定的物质手段，按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。
35、资料整理就是对收集到的原始材料进行检查、分析和简化，使之系统、条理化，为进一步分析提供条件。因此，资料整理既是材料收集工作的继续，又是材料分析的前提，也就是说，资料整理就是由材料收集阶段过渡到资料分析研究阶段的中间环节。
36、资料整理的意义P211：首先，它能使研究人员在研究全过程中牢牢抓住科研的主导方向。整理时及时填补缺缺少材料删除多余材料，为进步一研究节省时间，提高了效率。其次：提高材料的可靠性，可以从①问卷中的各项分类是否合乎逻辑②题目难度是否合适③问卷内容是否恰当、题目数量是否足够多④问卷的管理程序与评分程序是否标准化，不应采用那些不完全可靠或不明确的资料。这四个方面去评价一份调查问卷结果的可靠性。最后：整理资料的过程还可以通过比较法形成最有典型的资料。通过对原始材料的整理，给科研工作提供有用的信息。
37、统计资料的主要变现形式有表格和图示。
38、表格的类型P225：单项表（三线表）图示的种类：直方图、曲线图、圆形图39、SPSS：社会科学用统计软件包，是当前世界上最为流行的3大统计分析软件包之一。40、定量资料定性资料（见作业）
41、学士学位论文P250：是指大学本科毕业生在申请学士学位时所提交的论文，论文大多是作者所学专业知识的综合应用。一般来说，这类论文论述的范围较宽，深度较浅。本科生的毕业论文作为学习、实践、探索好人创新相结合的综合教学形式，强调的是一种研究性学习，注重过程，是对学生综合运用所学知识、解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程；也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。
42、一篇好的学位论文应当做到观点正确、论据充分、论证有力，有创新性、结构严谨、逻辑性强、层次清楚、引文正确、图标清晰、行文流畅，并能实事求是地提出正确的结论。体育科学研究论文的基本结构与写作要求P243、摘要写作用使用第三人称，不要使用本人、本书、作者、我们等作为摘要的陈述主语。44、体育科学研究对象及研究方法的选择，是评审论文质量的重要依据，是衡量该论文的科学性的一个重要部分。
45、结论写作的要求：⑴要抓住最本质的内容。实事求是、客观的评价研究结果。⑵要与研究的目的相结合，但不应出现不能为自己的数据所完全证实的不适当的陈述和结论。⑶结论必须回答科研构思或科学假设提出的问题。⑷要突出重点、观点鲜明，避免创造性成果被一般知识淹没的毛病。⑸要讲求写作技巧。结构要有逻辑性，层次分明。
46、概括研究结论时要特别注意：
①毕业论文常犯的一个错误就是，作者不愿下结论，却一直在重复结论，把它当作结论。②结论主要不是对实验方法和结果的总结，而是对索要研究的论题做出研究性判断。要事实求是地介绍自己的研究成果，切忌言过其实，在结论的提法上不宜绝对化，大多避免用全称肯定或全称否定的用语，可提出尚需深化