文档介绍：大班音乐《拍拍乐》教案反思
大班音乐《拍拍乐》教案反思主要包含了活动目标， 活动过程，活动反思等内容，学****拍拍乐》基本动作，培养幼儿的节
奏感和手脚的协调配合，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看《拍拍乐》教案吧。
大班音乐《拍拍乐》教案反思
大班音乐《拍拍乐》教案反思主要包含了活动目标， 活动过程，活动反思等内容，学****拍拍乐》基本动作，培养幼儿的节
奏感和手脚的协调配合，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看《拍拍乐》教案吧。
活动目标：
学****拍拍乐》基本动作。
培养幼儿的节奏感和手脚的协调配合。
感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐
趣。
培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动过程：
一、学****第五乐句
第 1、2 小节：在右边的小朋友拍手并腿跳，第一拍就要
完成跳起、 转身（向七点方向） 、落地（膝盖微蹲）、拍手的动作。
第 3、4 小节：在左边的小朋友同右边一样的动作，只是落地时转向三点方向，此时两个小朋友是相对的。
第 5、 6 小节：右边的小朋友原地再跳一次，不转身。
第 7、 8 小节：左边的小朋友同右边的小朋友动作一样。
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二、学****第六乐句
第 1、 2 小节：双手在胸前击掌，膝盖微蹲。
第 3、4 小节：双腿直立时右手往前伸兵击掌，左手往旁
伸。
第 5、6 小节：重复第 1 小节至第 4 小节，动作相反。三、学****第七乐句