文档介绍：有趣的思维拓展训练之一

——思维导图画法
唐河县第四高中郝新允
思维导图的画法
教学目标
掌握思维导图的画法
思维导图的画法
精品资料
有趣的思维拓展训练之一

——思维导图画法
唐河县第四高中郝新允
思维导图的画法
教学目标
掌握思维导图的画法
思维导图的画法
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
训练一
这是什么？
思维导图的画法
什么是思维导图
思维导图又叫又称脑图、树状图或思维地图。是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考的辅助工具。
思维导图的画法
思维导图有四个特点
1、注意的焦点清晰地集中在中央图像上
2、主题作为分支从中央图像向四周放射
3、分支由一个关键图像或者印在相关线条
上的关键词构成，比较不重要的话也以
分支的形式表现出来，附在较高层次的
分支上
4、各分支形成一个相互连接的节点结构
思维导图的画法
用思维导图完成自己每天要做的事情：
思维导图的画法
思维导图五步学****法
思维导图的画法
第一步准备绘制思维导图的工具
一、没有任何线
条的空白A4纸。
二、水彩笔和一支
签字笔
三、我们大脑和超
级想象力
思维导图的画法
第二步绘制整个思维导图的中心
思维导图的画法
野营
以“野营”为例:
思维导图的画法
第三步从“野营”图形中心开始
野营
思维导图的画法
第四步 使用联想来扩展这幅思维导图
野营
思维导图的画法
野营
野营
思维导图的画法
思维导图的重要法则
1、纸要横放着
2、将主题题目以图形的形式体现在整张纸中心，称为中央图中央图要以三种以上的颜色
3、一个主题一个分支，有多少主题就有多少分支
4、每个分支用不同颜色
5、字要统一写在线上
思维导图的画法
画出关于“叶子”的

思维导图
思维导图的画法
视觉
听觉
味觉
嗅觉
品叶子
思维导图的画法
品叶子
叶脉很清晰，象网一样密密交织着，就象老人手上暴出的青筋和血管，观之令人肃然起敬。
视觉
嗅觉
听觉
味觉
有泥土的气息，有点甜，似乎还有青草味。或闻到了春天杨柳被折断后的甜丝丝的味儿，似乎在春风中飞扬……
听到了“哗哗”的风声、叶子与伙伴的拍手声，还听到了它们欢乐的歌声、痛苦的哭泣声。
又苦又涩，是叶子积累了一生的眼泪，在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难，生活会象叶子一样又苦又涩，我们都要学会勇敢地去面对。
思维导图的画法
生物学家：
物理学家：
哲学家：
文学家：
游子：
农民：
孩子：
由于地球的力作用，叶子自然下落。
旧事物的结束预示着新事物的开始。
奉献了绿色又奉献了生命，这是绿叶对根的情意。
久居他乡总会产生一种凄凉而又甜蜜的落叶归根的感觉。
秋天到了，又是一个收获的季节。
那一片片叶子多像一只只美丽的蝴蝶啊！
说叶子
落叶是植物适应环境的一种方式。
思维导图的画法
读叶子
欢悦：
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”——杜牧
萧条：
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”
——白居易
忧伤：
“君不见满川红叶，尽是离人眼中血。”——张生
***：
“看万山红遍，层林尽染。”——毛泽东
思维导图的画法
好花绿叶衬
无私奉献
落叶归根
叶子
新旧交替
春叶新生、夏天旺盛
秋叶收获、冬叶萧瑟
绿叶生机
红叶***、黄叶奉献
一叶知秋
没两片相同的叶子
悟叶子
思维导图的画法