文档介绍：----
1 / 10
小学四年级班主任工作总结
一个学年即将完毕，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的
共同努力下及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，平安、学****br/>工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做，预防为主。一方面利用周会、
队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安
全措施。一学期没有发生平安事故。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起
色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，
把工作做好。
1 / 10
----
四年级语文教学工作总结
转眼四年级上学期语文教学工作暂告一段落，现将本学期四年级的语文教学
工作总结如下：
一、我的教学思想
语文是工具学科，开展学生综合语文素养是关键。一直以来我谨记“一切为
了学生的长远打算〞。尽量使自己少些“应试教育〞的影子，方方面面尽可能的
开展学生的素质。为此，我不断提高自身素质，向有经历的教师学****积极“走
出去〞学****自觉学****有关理论知识，并不断运用到自己的教学中。我时常觉得
自己是在一条十分重要而又十分崎岖的山路上摸索中前进。这个学期正在形成以
写作为首的总体素质开展的教学模式〔作文+预****学****训练+作文+课外+作文
修改〕。以“单元〞为单位，先让学生写作，发现知识缺陷后去学****课文，从中
受到启发，课文教学完毕后再进展作文讲评和修改。从而来内在的开展学生的语
文素养。在日常教学中要重视学生的语文根本功、学****方法和****惯，而并非为考
试而学****我相信在教师的教育思想的根本改变后学生也能从中受到良好的影
响。我深知：语文教学不仅是教给学生知识，更重要的是为以后的继续学****打下
坚实的根底。
二、教学工作的具体措施
1、采取各种方法，不断提高教学效果。
首先，在课堂上，以学生为主体，引导主动探究。其次，鼓励学生课下稳固、
探索，这是对课堂很给力的辅助。在作业设计上力求有效、有趣，不断创新。这
个学期，我继续改良“预****本〞、“复****本〞、同时对“课堂作业〞“小字〞“作文〞
有着不同程度的改良。为了全面提高效果，采用了一些个性化的方法。例如，每
位学生都有一个小本子放到口袋，本上将课文、课外阅读中的优美词句，喜欢的
古诗词，名言警句等进展摘抄记录，随时可以拿出来看看。再例如每周末写一篇
作文。不规定内容自由作文。充分激发学生的写作热情，开展学生的创作才能。
另外还布置阅读作业，比方?爱的教育?等。再次、举行活动来促进专项能力的
形成。比方练字，我进展每月一次的定期竞赛。此外，降低难度注重鼓励后进生，
提供的时机给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学****兴趣。
2、引导课内课外阅读，不断提高学生的知识积累广度。
1 / 10
----
在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的课外阅读的积极性。
将课内外有机结合。以课堂学****为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、
社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有
序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学
到的词语迁移到课堂学****中来，进展展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的
重要方法。也会大大激发