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浙教版八年级数学上册知识点梳理.docx

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浙教版八年级数学上册知识点梳理.docx

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文档介绍

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要点诠释:
(1)不等式的根本性质1的学****与等式的性质的学****类似,可比照等式的性质掌握;
(2)要理解不等式的根本性质1中的“同一个整式的距离:点Px,y到x轴的距离为__y__,到y轴的距离为__x__;
三.坐标平面内点的平移情况:左右移动点的_____坐标变化,〔向右移动____________,向
左移动____________〕,上下移动点的______坐标变化〔向上移动____________,向下
移动____________〕
P〔x,y+a〕
向上平移a个单位
向左平移a个单位
向右平移a个单位
P〔x-a,y〕P〔x,y〕P〔x+a,y〕
向下平移a个单位
P〔x,y-a〕
知识一、坐标系的理解
知识二、坐标系中特殊位置上的点,求点的坐标
知识点三:点符号特征。
知识四:求一些特殊图形,在平面直角坐标系中的点的坐标。
知识点五:对称点的坐标特征。
知识点六:利用直角坐标系描述实际点的位置。需要根据具体情况建立适当的平面直角坐
标系,找出对应点的坐标。
知识点七:平移、旋转的坐标特点。
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第五章一次函数
1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。常量:在一个变化过程中只能取同一数
值的量。
2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定
的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y
是x的函数。
*判断Y是否为X的函数,只要看X取值确定的时候,Y是否有唯一确定的值与之对应
3自变量取值X围确实定方法
1、自变量的取值X围必须使解析式有意义。
〔1〕.用整式表示的函数,自变量的取值X围是全体实数。
〔2〕用分式表示的函数,自变量的取值X围是使分母不为0的一切实数。
〔3〕用奇次根式表示的函数,自变量的取值X围是全体实数。〔如立方根〕
用偶次根式表示的函数,自变量的取值X围是使被开方数为大于等于0的一切实数。
〔4〕假设解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各局部的取值X围,然后再求其公共X
围,即为自变量的取值X围。
2、自变量的取值X围必须使实际问题有意义。〔三角形三边,或者具体生活实际问题〕
5、函数的图像
一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,
那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.
6、函数解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做解析式。
7、描点法画函数图形的一般步骤
第一步:列表〔表中给出一些自变量的值及其对应的函数值〕;
第二步:描点〔在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描
出表格中数值对应的各点〕;第三步:连线〔按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用
平滑曲线连接起来〕。
9、正比例函数及性质
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0的)函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
注:正比例函数一般形式y=kx(k不为零)①k不为零②x指数为1③b取零
当k>0时,直线y=kx经过三、一象限,从左向右上升,即随x的增大y也增大;当k<0
时,?直线y=kx经过二、四象限,从左向右下降,即随x增大y反而减小.
(1)解析式:y=kx〔k是常数,k≠0〕
(2)必过点:〔0,0〕、〔1,k〕
(3)走向:k>0时,图像经过一、三象限;k<0时,?图像经过二、四象限
(4)增减性:k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x增大而减小
(5)倾斜度:|k|越大,越接近y轴;|k|越小,越接近x轴
10、一次函数及性质
一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0,)=0时,y=kx
+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.
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注:一次函数一般形式y=kx+b(k不为零)①k不为零②x指数为1③b取任意
实数
b
一次函数y=kx+b的图象是经过〔0,b〕和〔-,0〕两点的一条直线,我们称它为直
k
线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移|b|个单位长度得到.〔当b>0时,向上平移;当b<0
时,向下平移〕
〔1〕解析式:y=kx+b(k、b是常数,k0)
〔2〕必过点:〔0,b〕和〔-
b
k
,0〕
〔3〕走向:k>0,图象经过第一、三象限;k<0,图象经过第二、四象限
b>0,图象经过第一、二象限;b<0,图象经过第三、四象限
k
b
0
0
直线经过第一、二、