职高比较实数大小的方法.ppt

文档介绍：职高课件比较实数大小的方法
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放假了，大家结伴到公园玩，发现公园门口贴着一张票价优惠方案，其中方案一是有一人买全票，则其余人可享受五折优惠；方案二是按团体购票，
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放假了，大家结伴到公园玩，发现公园门口贴着一张票价优惠方案，其中方案一是有一人买全票，则其余人可享受五折优惠；方案二是按团体购票，，采用哪一种优惠方案会更省钱？
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将全班学生分成五个小组，第一个小组讨论到公园玩的人数为3人的情况，第二个小组讨论去公园玩的人数为4人的情况，依次类推，第五个小组讨论到公园玩的人数为7人的情况.
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各组选出一名同学将讨论结果填在表中相应位置
人数
方案一
方案二
两种方案差价
方案一与二总价大小比较
3
4
5
6
7
175<180
175-180=-5<0
180
175
200<210
200-210=-10<0
210
200
100>90
100-90=10>0
90
100
125>120
125-120=5>0
120
125
150=150
150-150=0
150
150
观察上表，思考如何比较方案一与二的总价大小关系，并得出什么情况下采用哪种方案最佳.
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，要比较两个实数的大小，只要考察它们差与零的大小就可以.

，如下面数轴上点A所对应的实数a点B所对应的实数b，即a>b.
＞
A
B
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比较两个实数的大小，只需要考察它们的差即可.
动脑思考 探索新知
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比较两个实数的大小，只需要考察它们的差即可.
巩固知识 典型例题
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例3 比较(a＋3)(a－5)与(a＋2)(a－4)的大小.
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