文档介绍：小学生5年级的演讲稿
演讲，又称演讲或演讲，是指在公共场所进行的一种语言交际活动，针对某一特定问题，完整地表达自己的观点和看法，阐明事情或表达情感。在这里，我想分享一些关于小学五年级学生的演讲，供大家参考。
小学生5年级的演讲稿1
亲些聊天的人。他们叽叽喳喳地唱歌。最重要的是那里没有车。
回到城市，路两边的树都没有那么高大苍劲。看房子前面的河。真的很臭。湖面上漂浮着大片苔藓。河里没有鱼。只有一个穿着干净西装的老人坐在船上，用网兜捞垃圾。当他走到路上时，他深吸一口气，咳嗽起来。
在这些当中，只有三分之二与汽车尾气有关，不仅气味怪异，还会让人头晕恶心，影响身体健康。车不多的时候树可以净化尾气，但是车多了会给人体带来伤害。
所以家里有车的同学一定要劝家长少开车，多绿色出行，这样不仅对自己好，对大家都好。
tyle="text-indent:2em;text-align:left;">我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生5年级的演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨、同学们：
大家好!我叫孙琳菁。是城关一小六五年级的一名学生，今天我发言的题目是《何以解忧，唯有金笔》。
在没来金笔作文之前，我写作文提起笔总是无从下手，心里胆怯，害怕写作文。即使写出来也是题材不新颖，层次不清晰，中心不突出。来到金笔后，感觉这里的老师知识渊博，也非常负责任，她们总是耐心细致的指导，谆谆善诱的讲解，使我的作文大有进步。
走进金笔课堂，我感到无比的快乐无比的轻松。在这儿，我像一只摆脱了束缚的鸟儿，在天空中自由自在的飞翔，就如“天高任鸟飞”这句古诗一样。在金笔，开扩了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
金笔，可以说是一把钥匙，为我们打开知识的大门。比如：“写作文时应该围绕中心选材，选自己较熟悉并且新颖的材料等等。”只要写作文突破这几点，就能写出一篇别出心裁的文章。
“先做人，后作文”的理念就体现在金笔课堂，在金笔，老师经常开展一些课外活动来增加我们的生活体验，激发我们写作文的热情，如：“
清明
节扫墓，五一知识竞答，拔河比赛……”这些都丰富了我们的课外知识，激励我们努力学****知恩必报，团结合作，要有责任感。
总之一句话，金笔作文课堂使我们耳目一新，学有所得。
谢谢大家。
小学生5年级的演讲稿4
老师们，同学们：
大家好!快乐的暑假结束了，我们又迎来了新的学期，又迎来了一批一年级的新同学和幼小衔接实验班的小朋友，让我们为他们的加入表示热烈的欢迎!新学期，新起点，今天借着开学典礼之际，我想向同学们提几点希望和要求：
第一、热爱祖国、热爱父母、热爱学校、热爱同学。
有祖国强大，才有我们美好的家园;有父母和家人的关爱，才有我们幸福的生活;有老师和同学的爱和帮助，才有我们温馨的集体。因此，我们要从小学会爱国、爱家、爱学校，而学校也是我们另一个家。
第二、将学****视为天职，把学****当成乐趣。
任何知识和技能的获得都离不开学****小学是人生的黄金时期，良好的开端是
成功
的一半。只有从小好好学****才能为将来奠定坚实的基础。学****虽然辛苦，但是学****也是一件快乐的事。因为学****可以解除困惑，增长见识，开阔视野，让思路更敏捷，让心灵更充实。所以只要我们用快乐的心态对待学****就会体验到学****的乐趣。
第三、学会欣赏别人，学会与人合作。
我们处在竞争与合作共