文档介绍：
第 2 页 共 小挚友来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥鳅问声早安，并且还主动、争着记录泥鳅的生长过程。
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一、植物：向日葵 目标：
通过视察获得学问，培育幼儿对自然生长物的爱好，丰富生活学问，养成做事专注的好习惯。
结合季节改变，视察向日葵的生长改变。 材料打算：
瓜子、记录本、笔。 活动方式：
种在土里视察其生长改变，并做记录。 定期为向日葵浇水 二、动物：锦鲤 目标：
了解其外形特征及生活习性，发挥他们主动学习的主动性。学会照看小动物，对小动物有爱心。 材料打算：贝壳、鱼缸 活动方式：
视察锦鲤的生长改变并做好记录。 将小动物生长过程中的改变制作小图书。
（2022．02—2022．06）
本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很新奇，全部每每从向日葵地边经过的时候许多孩子都会说：“老师，让我们看看向日葵好吗”。当然，孩子们简洁的探究欲望我也是会满意的。在观看中孩子们有好多好多话：“哇，原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真奇妙”??回去后，孩子们也很主动主动的记录了向日葵的生长过程。在养殖角孩子们也是很主动的，每天养殖角总是堆满了人，孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的挚友。而且记录的特别仔细。
通过本期的种植与饲养角，看的出来孩子们都特别爱我们的小动物。也情愿爱护他们。
一、植物：红薯 （一）目标：
1．通过视察获得学问，培育幼儿对自然生长物的爱好，丰富生活学问，养成做事专注的好习惯。
，视察向日葵的生长改变。 （二）材料打算：
园内植物、红薯、记录本、笔。 （三）活动方式：
种在土里视察其生长改变，并做记录。 二、动物：贝壳 （一）目标：
，激发幼儿的新奇心及探究欲望，发挥他们主动学习的主动性。
2．学会照看小动物，对小动物有爱心。 （二）材料打算：贝壳、鱼缸 （三）活动方式：
（1）视察贝壳的不同位置。 （2）记录贝壳改变过程。
二〇一四年二月 龙泉第八小学幼儿园
篇三：幼儿园种植饲养
小班种植饲养安排
一、植物：玉米 种植目标：
依据季节的改变及其特征，老师引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿视察力，为幼儿供应尝试、探究、试验的机会，通过亲自视察、动手、种植获得学问，培育幼儿对大自然的爱好，丰富自然科学学问，养成留意集