幼儿园春季学期工作安排.docx

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　　主题五：新年游园会。
　　内容：老师、幼儿、，一起参与游园会。
　　要求：1、幼儿与老师、父母共同制定活动安排，包括嬉戏内容的选择、材料的打算。2、大家分工分组合作，选定每个嬉戏的负责人，到游园会时由幼儿做为小主人，邀请各位爸爸妈妈来参与新年游园会。
　　第三阶段：研讨、沟通。
　　1、分析详细活动实例，召开家长座谈会与家长探讨活动的心得阅历。
　　2、整理相关的照片、表格、资料。
　　3、老师对主题活动做小结与分析，对指导家长的各类方法做总结。
　　幼儿园春季学期工作安排篇二
　　一、工作目标：
　　本学期将深化开展幼儿园园本教学探讨，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐嬉戏教学等内容支配教化教学活动;通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细微环节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。










　　二、教研重点：
　　1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域探讨，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。
　　2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节支配，将嬉戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。
　　3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。
　　3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动绽开的有效手段，加强对保教活动中儿童须要的多种表现行为与活动倾向性等特点探讨，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教，满意个体须要”的教化实施策略。
　　(一)、提高对儿童学习与有效性行为的科学相识。
　　，理解儿童学习与老师行为有效性关系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。
　　、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
　　(二)、充分相识幼儿生、心理发展规律和特点，探讨幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中老师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。
　　“课程平衡，内容适切，满意个体，活动有效”为指导，着力探讨课程方案中一日活动的内容支配与设计，实践重点抓好“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。
　　，并探讨对不同发展阶段幼儿基本阅历，了解、观测的方法。