文档介绍：
校应即向教化主管部门报告。
（二）校内内发觉可疑人物应急处理程序
本应急程序的要点是：快速实行措施限制可疑人物
1．在校内内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向校领导报告。
2．学校保安人员和领导指派人员要马上对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3．若此人自述进入校内的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4．若有证据表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打110报警，由警方带走作进一步调查。
5．若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校内作案的思想打算。
6．在整个过程中，学校应实行切实有效的措施，防范可疑人物运用暴力，要确保四周人员的平安。
7．学校应把事务状况刚好向教化行政主管部门报告。
（三）校内内发觉可疑物品的应急处理程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故
1．收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。 可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此 物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2．发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆布它，要禁止在四周吸烟或运用手机，或发动机动车辆等。
3．学校应当指定有专业学问和阅历的人员进行初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能解除危急物品，应马上打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4．若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，学校应马上在其四周设置警戒线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。
5．学校应当协作警方组织人员在校内其它区域搜寻检查，确定在校内内是否还有其它可疑物品。
6．学校协作警方开展各项处理工作，并刚好向教化行政主管部门报告。
（四）饮用水污染事务处理方法
发觉学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并马上向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。
（五）校内爆炸事务处理方法。
学校发生爆炸事务后，快速组织人员进行救援，并马上向公安等部门和领导小组报告。刚好设置隔离带，封锁和爱护现场，快速疏散师生，快速实行有效措施消退继发性危急， 篇2：幼儿园防恐防暴平安应急预案
幼儿园防恐防暴平安应急预案
一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责：
幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组：
组
长：王建波
成员：于慧英、徐亚君、刘鑫、韩霞、马跃华、王宇
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。
二、报告（警）程序：
1．事故发生时，现场教职员工马上报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场老师或负责人要依据事态尽可能的爱护幼儿平安并立刻组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。
2．恐怖暴力损害事故重大时，责任人马上拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“鸡场坡乡黄土坡幼儿园 （地点）发生恐怖暴力损害事故，损害状况是??，请快速前来救助，地址是普定县鸡场坡乡那构村旧院组黄土坡幼儿园”。3．应急处置工作领导小组在第一时间内马上向中心校报告。
4．幼儿园应急处置工作领导小组马上组织各工作小组到位，根据预案规定