文档介绍：班级特色建设方案
班级特色建设方案
班级特色建设方案
班级特色建设方案班级文化建设：
班级管理理念：用爱心赢得学生、用竞争带动管理、让班级成为学生健康成长的乐园.
班名：博毅班
班风：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。
班训:创
学期活动安排:
9月：通过班会和平时的监督教育，强化行为规范,组建新的班委,构思班级文化，初步树立学生的集体意思,培养学生的集体荣誉感。
１０月:通过大课间的训练和每天一节课的锻炼，进一步强化行为规范,对班级事务进行细致的安排、要求并进行适当的调整,初步达到学生的自主管理，对班干进行培训,对学生进行班级文化教育,使学生对班级文化有较好的理解，形成一定的班级向心力.
11月:班级同学活动分组(学****小组、美术兴趣小组、电子琴兴趣小组、武术兴趣小组）,并邀请课任老师进行简单的培训指导
12月：班级内部分组活动的开展和展示，肯定学生的进步。
元月：对各项活动结果进行总结评价,并进行一定的表彰奖励,积极开展期末备考工作。
班级特色建设方案
五年级（2)班
李瑞
班级特色建设总结
五年级（2)班
李瑞
班级特色建设计划
为了响应学校本学期制定的“精细管理”的管理目标,实现责任管理,进一步培养学生形成良好的思想品德和行为****惯,造就良好的校风班风，共创一个良好的育人氛围。特制定本学期班级的特色建设计划如下：
一、指导思想
班级是学校机体的组成部分，是学生实现成长和社会化的重要基地，班级文化是班级内部形成的独特价值观，。行为准则的总和。他是班级的灵魂所在,是班级自下而上与发展的动力和成功的关键。可以说：班级文化是一种无形的教育课程，具有一种无形的教育力量。它将有利于班级德育工作的顺利开展。
班级特色建设方案
班级特色建设方案
班级特色建设方案
二、学情分析：
我班现有４1名同学,其中男生2２人，女生19人.
五(2）班是一个有自己特色的班集体,有一支较能干的班干部队伍,有一批好学上进的学生,整个班级班风较正，学风较浓，总成绩在平行班尚好。
由于本班为平行班,班级整体水平居中。努力提高班级管理水平,对学生严要求，使他们在原来成绩的基础上有所提高,争取来年取得更好的成绩。
三、具体工作:
１、加强学生的思想和行为规范教育
（１)根据学校德育计划和学生实际，利用早自****班会、午自****国旗下讲话等各种场合和途径，有针对地开展法制教育、集体主义、爱国主义教育和青春期健康教育。
（2）加大家校沟通的工作力度,作好家访记录,使自己能了解到每一个学生的家庭情况，并加强与家长沟通,及时掌握和反馈学生的思想状况。
2、加强班干部队伍建设
本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责,责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的能力.
3、加强班级建设，我的地盘我做主。
本学期仍把常规工作作为重点。教室和包干区的卫生、黑板报、宿舍卫生和就寝纪律、,提高团结协作能力,体现责任意识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规,形成良好的班风。
根据小学生的年龄特点、知识水平和个性特长,，使班级成为学生的学园、家园,逐步把多姿多彩的班级生活还给学生,