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师德感言
白河县麻虎幼儿园 何祥荣
在今天以前，别人问我：怎样做一名幼儿教师？我首先会说：做一名幼儿教师要有爱心、细心、耐心、责任心，却很少会说做一名幼儿教师要有教育理想、要有职业道德、要有专业知识、要有能力、有智慧、有修
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师德感言
白河县麻虎幼儿园 何祥荣
在今天以前，别人问我：怎样做一名幼儿教师？我首先会说：做一名幼儿教师要有爱心、细心、耐心、责任心，却很少会说做一名幼儿教师要有教育理想、要有职业道德、要有专业知识、要有能力、有智慧、有修养。甚至好多人都认为只要会弹琴、唱歌、跳舞、画画就可以做一名幼儿教师。听了学前师范院校梁教授对幼儿园教师专业标准的解读，才深深的理解要怎样做一名幼儿教师。
一、做一个有教育理想的幼儿教师
理想是一个人的奋斗目标，教师的理想具有不同的表现形式和层次，有的把个人发展作为奋斗目标，有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标。作为一名幼儿教师，要把自己所从事的学前教育工作当做自己的事业，为每一个孩子一生的发展奠基的事业。
二、做一个有职业道德的幼儿教师
在现实生活中，有幼儿教师对幼儿进行体罚，甚至因为好玩而对幼儿进行严重的伤害，还有很多幼儿教师在日常工作中的一些所作所为在不经意中给幼儿的幼小心灵造成了伤害，形成了对幼儿的“心理虐待”，然而自己却毫无察觉，并没有认识到事态的严重性，以及这些行为给幼儿的成长发育带来不良后果，导致幼儿心理健康受到伤害。作为幼儿教师，我们必须懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”也就是说以幼儿为本，幼儿发展优先。
三、做一个有专业知识和能力的幼儿教师
一提到幼儿教师，在人们的脑海中就会呈现“弹、唱、说、画、跳”的场面，认为幼儿教师只要具备上述基本功就能胜任自己的工作，并且是一名出色的幼儿教师。幼儿教师不仅要有这些基本功，更要有专业知识和能力。首先要具有创造性的设计活动的能力，要能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学****其次，具有创造性的指导幼儿活动的能力，幼儿在活动中会出现各种表现，教师要善于观察幼儿，认真的做好记录，在幼儿遇到困难时，要巧妙地进行引导，让他们自己发现问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题，在幼儿的活动过程中，教师始终是旁观者，活动的任务要随时根据幼儿的反映，及时的进行调整，给幼儿提供自主发展的教育环境，放手让幼儿大胆地思考探索，让幼儿在实践中发展创造能力、思维能力，培养自信、自强等品质；还要有较强的教育教学科研能力，要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究，运用最新的教育教学理论和相关的科学理论指导自己的教育工作，探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研能力。
四、做一名有智慧的幼儿教师
在教学中有自己的困惑：我想用“心”工作，可思来想去就是没有新的方法，处理突发事件，也想以最好的方式，可就是想不出解决这事的好主意、好途径，然而经过一次次地行动，一次次地思考后，就逐渐地收获到了“智慧”。所以行动后的思考是作为一名教师的必