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“幼儿园班级计划 ”幼儿园工作计划
二 OO 四年下半年班级工作打算悠闲的暑期日子差不多结束了， 新的一具学期在紧张而又有序的氛围中开始了。 本学期我们将仔细学习并深入贯彻 《纲要》精神，加强学习除他的紧张感。 日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉咨询题及时处理。
注意
幼儿良好睡姿的培养， 对幼儿的睡眠事情做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、
打虫等
各项保健工作，使幼儿可以健康健壮成长。
2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体
地位，依照中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内
容，制定好每月、每周、每日教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教
学活动，合理利用、 整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言
智能、数学逻辑智能、 自我认识智能、 空间智能、 人际关系智能、 音乐智能、 躯体运动智能、
自然观看智能等的进展。 进行赏识教育， 留心每个幼儿身上的闪光点， 对他们进行适当的表
扬，关于那些较内向、肃静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，
增强他们的自信心和荣誉感。 加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接妨碍教学秩序，
从而妨
碍孩子的进展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿说清常规、要求，并采纳
多种形式对幼儿进行训练， 严格检查常规执行事情， 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在
区域活动中培养幼儿之间的亲爱、谦让、
协作精神。 依照每周活动目标， 及时在各区域有层
次地投放适宜的操作材料。 在活动中仔细观看幼儿， 了解幼儿的需要， 引导幼儿自主解决在
活动遇到的咨询题。 重点培养幼儿的阅读能力、 提高幼儿的说述能力。 帮助幼儿掌握阅读的
办法， 能逐页翻读、 学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿说述故事的能力，利
用空余时刻开展故事竞赛活动。 培养幼儿动手操作能力， 建立本班特色。 我班特色定为手工。
经过一年的学习培养， 幼儿差不多对那个活动特别感兴趣。
他们一有空就会自觉地拿手工纸
折各种东西。 本学期我们还将在折的并且增加一些剪贴等技能训练，
使我班的手工在学期末
的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日不少： 教师
节、中秋节、国庆节、 元旦节等， 我们将依照别同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲
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子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展 “爱祖国、爱视力故
乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展 “迎新年 ”亲子游园活动。本学期我们还将开 “秋季家园运动会 ”。我们将早作预备，积极开展训练活动。如此即能增强幼儿体质，又在竞赛中取得
好的成绩。
三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全治理。 重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、
餐前餐后、 午睡前后