文档介绍：《小兔乖乖》小班教案及教学反思
《小兔乖乖》小班教案及教学反思 1
一、活动目标
1、喜欢唱歌、表演
2、愿意和同伴分角色来表现歌曲
3、的动作 ( 轻。稳 )
小兔跟着妈妈在门前空地上练****要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双放在体前。 )
妈妈带领小兔做矮人走。
四、游戏部分。
妈妈带领宝宝跳进家里，妈妈： “妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只有妈妈回来才可以开门。
妈妈跳出家，双脚向前行进跳，沿行走路线跳至土坡前。
走过土坡，继续向前跳。
刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑菇，至头顶，躲在下面。 ( 大灰狼转了一圈走了。 )
妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走
回土坡处，站起来，双手举起蘑菇走过土坡，然后将蘑菇移至体前，，跳回家。
妈妈：红眼睛，长耳朵，短尾巴 ( 幼儿分别答应 ) 看，妈妈采了个大蘑菇，高兴吗 ?( 欢呼 )
妈妈向小兔简单描述路上的经过，重点描述遇到狼的过程，并鼓励小兔遇到大灰狼要机智，勇敢，告诉幼儿只要躲在蘑
菇下面。大灰狼就看不见我们了，然后学矮人走。 ( 提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。 )
五、游戏。
教师带领幼儿跳至土破前，依次走过。
教师根据幼儿的游戏情况进行总结。
再次游戏。
“孩子们。你们真能干，帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚
才牛伯伯打电话来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客， 那
怎么办呢 ?我们再出去采点蘑菇回来，明天好招待它们，你们愿
意吗 ?
六、放松。
妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来，找空地做放松。
“孩子们，你们一定很累了，来，跟着妈妈放松一下。
活动反思：
幼儿活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，对扮演小动物非常感兴趣，
我根据幼儿思维形象的特点，设计了《小兔乖乖》，本次活动我
是围绕小兔帮妈妈运萝卜这个故事情节展开的， 通过兔妈妈的引
导，让幼儿学****两脚并拢，屈膝跳来锻炼幼儿跳跃的能力，让幼
儿在活动过程中不仅学到本领， 还培养幼儿克服困难的勇气。 这正迎合〈纲要〉中指出的：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”在游戏过程中充满了趣味性、活动性、寓教育于游戏之中。
《小兔乖乖》小班教案及教学反思 3
教学目标：
1、分辨两段不同的歌词，初步学唱歌曲。
2、学会正确、流利地唱歌曲。
教学重点、难点：
学会正确、流利地唱歌曲。
教具准备：
1、“小兔子乖乖”的录音磁带和录音机。
2、课本的插图。教学