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幼儿园大班教案《花色馒头》含反思
大班教案《花色馒头》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿借助辅助食品装饰馒头，用揉、搓、团、捏等技能制作馒头，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大2
幼儿园大班教案《花色馒头》含反思
大班教案《花色馒头》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿借助辅助食品装饰馒头，用揉、搓、团、捏等技能制作馒头，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班《花色馒头》含反思教案吧。
活动目标：
1、用揉、搓、团、捏等技能制作馒头。
2、借助辅助食品装饰馒头。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、洗净双手，做好桌面、器具等消毒工具。
2、揉好的、放过酵母的面团若干。没有放过酵母的面团一个（教师用）。
3、酵母粉少许。
4、辅助食品（葡萄干、香肠、青梅、红枣等）。
活动过程：
一、欣赏花色面包。
1、这些面包与一般的面包有什么不一样？
2、动物脸形的面包添加了哪些食品？分别代表什么？
二、讨论制作材料和卫生要求。
1、制作面包需要使用哪些材料？
2、面包和馒头都是食品，制作中应注意哪些卫生？
制作花色馒头。
1、幼儿分组用揉、搓、团、捏等技能制作不同造型的馒头，并进行装饰。
2、记住自己的馒头（或做上标记）后，连同教师没有酵母的馒头放入蒸架蒸熟。
三、赏馒头，尝馒头。
1、辨认“自己的作品”（注意不要让幼儿烫着），陆续将其他馒头全部蒸熟。
2
2、馒头在蒸熟前和蒸熟后有什么变化？
3、为什么你们做的馒头又白又胖，而老师做的馒头又黑又小呢？
4、原来