文档介绍：撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。
——林嗣环《口技》
说屏
屏风欣赏
屏风欣赏
说屏
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师原话回答）
屏者，障也。（定义）
屏，就是用来遮挡的东西 。
作诠释的说明方法。
说明方法
说屏
2、课文从几个方面介绍了屏风？
1、屏风的作用（第二节）
2、屏风的分类（第三节）
3、屏风的设置（第四节)
说屏
屏有哪些作用？
分隔作用
艺术点缀
可以挡风
缓冲视线
说屏
屏
有
哪
些
种
类
？
按屏的建造材料,装饰的华丽程度：
金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。
艺术上：雅俗之别。
外形上：大小之分。
分类别的说明方法。
用了什么说明方法？
说屏
豪华金屏
金屏
说屏
纯银屏风
银屏
说屏
锦屏
锦屏
说屏
石屏
说屏
豪华画屏
画屏
说屏
竹屏
竹屏
说屏
豪华木屏
木屏
说屏
画屏
屏在设置上应注意的问题：
屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。
一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字。
说屏
第一段写了什么?
引出说明对象--屏风。
最后一段写了什么？
总结,点出写屏的意图。
文章的结构特点是什么？
总分总
文章的说明顺序是什么？
逻辑顺序
分析首尾
说屏
本文语言有何特点？
语言特点：准确、科学，富有文学色彩。
说屏
疑难解析
1、细读全文：作者对“屏”的感觉和印象怎样？
“屏”是很富有诗意的名词——喜爱。受古诗词和古画的影响，从小就对屏风产生喜爱和向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深。流露出对屏风的赞赏之情。
说屏
品味语言
1、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。
出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。
表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。
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2、“锦屏人忒看得这韶光贱”。
出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热烈期望。“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“tuī”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。补充了屏的含义，语言生动。
说屏
3、“抱膝看屏山”。
出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。
4、“闲倚画屏” 。
悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。
说屏
5、文中多处引用了古诗词，有什么好处？
多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。
引用《秋夕》诗句，表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情，放在开篇，易引起读者的阅读兴趣。
说屏
课堂小结
本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。
说屏
在我们现实生活的许多场所里，仍有“屏”的身影，你能举一例，说说你对他的看法吗？
说屏
现代屏风
说屏
现代屏风
说屏
办公室屏风
说屏
办公室屏风
说屏
课堂练****br/>1、选出红色字书写注音不正确的两组（ ）
A. 屏风（píng） 纳凉（nà） 
B. 流莹（yíng） 惟幕（wéi）
C. 伧俗（chèn） 因地制宜（yì） 
D. 造型（xíng） 缓冲（huǎn）
B C
帏
cāng
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2、指出下列句子所用的说明方法。
（1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。 ( ) （2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。
( ) （3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏…