文档介绍：《我的小天地》教案
一、教学目的：
1、显性内同和目的应知:简单理解有关居室的功能和特点，和不同地区、民族在设计上的不同文化和风俗.
2、隐性内容和目的：培养学生擅长观察自己身边的事物，引导学生做生活中的有心人。启发学生通过感受、《我的小天地》教案
一、教学目的：
1、显性内同和目的应知:简单理解有关居室的功能和特点，和不同地区、民族在设计上的不同文化和风俗.
2、隐性内容和目的：培养学生擅长观察自己身边的事物，引导学生做生活中的有心人。启发学生通过感受、设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣。培养学生安康的审美情趣和创新意识,使学生更加热爱生活。
二、教学重点和难点
1、重点：通过理解有关居室设计的文化风俗,加深对自己身边居住环境的理解，唤起学生对美妙生活的向往，用自己的双手取实现对美妙生活的憧憬.
2、难点：绘画时房间力家具和家具之间、家具和周围环境之间、人和环境之间的前后、大小关系。
三、教学准备:有关居室环境设计的课件，绘画工具和材料。
导入：
“天地"是人的天堂,在天堂里人人都是快乐的。大人的天堂是温馨的家庭，儿童的天堂是自己的卧室。
有一位小朋友是这样描绘他的小天地的：
(认真听,动脑考虑问题，这位小朋友的小天地有哪些功能区?)
我也有个属于我自己的“天地"，它是那么温馨,那么美妙，令我快乐。推门而入，迎面而来的是我卧室的大将军，也是我的大功臣,我那只小床。每天，当我写完作业时，我会端来一杯牛奶加上点热巧克力，坐在上面喝上一口，可真是舒适啊!这时我会随手拿起一本课外书读起。夜深了，我感到一丝困倦，头躺在松软的枕头上甜美地进入了梦乡，那梦是那样甜…——---—床、休息
守护将军的是侍卫，我的老侍卫—台灯。这台灯是我上二年级时妈妈给我买的,，整天高昂着头,好似一只骄傲的大公鸡,，它的头部长有两个灯管，身材细长,脚上长有一个调档按钮和一个调色按钮。亮度效果分十档,每档都有不同的效果，,灯管就会呈现黄色，这种黄色和普通的黄色不同，它是黄里带着白,白里透着黄，只有黄、白两种颜色交融在一起才构成的优美颜色,，灯管就会变成粉色,它也不是单纯的粉色，这时，我的房间就被罩上一层朦朦胧胧的粉色，感觉非常温暖，我喜欢我的台灯。—-————台灯带给房间色彩
我有一个大百科全书—书架,这个书架里有很多的藏书，有《淘气马小跳》；有《笑猫日记》；有《中时做饭用的《菜谱》…各式各样，应有尽有。它的胃口非常大,可是个大馋猫，每当有书的时候,总不会逃过它的大嘴巴。
—-————书桌、学习
我还有一个万事通—电脑。这可是一位无所不知的圣人，当我遇到困难时，它会帮助我答疑;当我心情郁闷时，新颖、刺激的游戏会给我带来快乐，所以它成了我最好的朋友。-——————-电脑、娱乐
教授新课:
一、当你们想到自己的小天地时,心里一定是温暖而又幸福的，在你的小天地里，在你的小天地里，你最喜欢的是那块地方？松软的大床还是书架的周围?自己书桌上的电脑区域还是？假设你有一片属于你自己的小天地，你想把它装扮成什么样？（提示：从色彩、装饰、功能方面去考虑）(讨论时间2分