班主任开学第一课教案范文.doc

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班主任开学第一课教案范文
　　寒假后的开学，是与老友学生们的重逢，虽说没有特别的新奇感，但我们互相还是在各自些许变化中，捕捉到了岁月流逝的痕迹。下面是班主任开学第一课教案范文，欢迎参考阅读！
　　班主任开学第一课教案
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班主任开学第一课教案范文
　　寒假后的开学，是与老友学生们的重逢，虽说没有特别的新奇感，但我们互相还是在各自些许变化中，捕捉到了岁月流逝的痕迹。下面是班主任开学第一课教案范文，欢迎参考阅读！
　　班主任开学第一课教案范文1
　　一、教学目标：
　　1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
　　2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学****的方法，明确怎样做一个会学****的人。
　　3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学****每天的作业都是在为自己打基础，学****不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
　　4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学****的兴趣。
　　二、教学过程：
　　(一)说说自己暑假中的见闻。
　　师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
　　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
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　　(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
　　讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
　　听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学****每天的作业都是在为自己打基础，学****不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
　　(三)回顾上学期的成绩。
　　1、了解上学期成绩。
　　2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
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　　3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学****与作业，回家认真完成作业，多复****脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复****不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
　　4、以不点名的形式向平时懒于学****的同学提个醒：不能将心思花在学****以外的地方。
　　(四)认识新朋友(新书)
　　，翻开书本目录自己看看有哪些内容?