文档介绍：人教版四年级语文上册期中试卷
班级: 姓名: 得分:
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。(5分)
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào lěnɡ kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )
三、用“”给带点的字选出正确的读音。(4分)
步调急速(tiáo diào) 风号浪吼(háo hào)
扮演角色(jiǎo jué ) 枝折花落(zhé shé)
四、比一比,再组词。(5分)
律( ) 梢( ) 称( ) 职( ) 厉( )
津( ) 稍( ) 秆( ) 耻( ) 历( )
五、我积累了很多好词语,我一定能填对!(6分)
屏息( )视随( )而安( )不相让绿树成( )
人迹( )至草( )花开应接不( ) 精神大( )
我还能写四个含有动物的成语: 、、、。
六、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)
严厉严肃严格
1、爸爸对自己要求很( ),上班从不迟到。
2、妈妈( )地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”
只要……就……即使……也……因为……所以……
3、电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )能排除。
4、电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )不一定能排除。
七、把下面的句子补充完整。(4分)
1、,二月兰花盆里装。
2、山重水复疑无路, 。
3、因风皱面为雪白头
八、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。(5分)
九、在前半学期的学习中,童话故事把我带入美好的情境,我非常喜欢。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力,能,还发现童话,故事很有趣,不少故事还给我们。(3分)
第二部分:阅读积累与运用(30分)
认真阅读《巨人的花园》选段,我会按文后要求答题。(15分)
一天早晨,巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走。谢谢你!”
1、下列词语的近义词。(2分)
喧闹( ) 训斥( )
2、当巨人激动地跑到花园,他看到了什么?请用“”画出来。
当孩子们被巨人赶走后,花园发生了什么变化?请用“”画出来。(4分)
3、是(谁)使巨人终于明白了。(2分)
4、请把文段中的四字词语摘抄下来(不少于4个)。(2分