文档介绍：
长挫折，或由于性格的缘由，存在这样或那样的心理问题，我常常去了解学生的学****生活状况及思想动态，对学生尤其是心理障碍的学生进行跟踪教化，并刚好进行心理辅导，教会学生与人沟通，以避开校内暴力，损害事务的发生。除主动引导学生正确相识世界、相识人生外，还激励学生主动投身丰富的生活实践，培育主动乐观、健康向上的生活看法。个别存在心理健康问题的学生，除心理辅导老师、班主任、科任老师做好引导工作外，还建立有特别学生心理健康档案，刚好记录工作状况，帮助特别学生走出心理阴影，也为以后的工作供应可供借鉴的阅历。
我也特别注意加强家校联系，要求各班主任要主动与家长联系，
实行家访、短信、电话联系等各种形式，要努力畅通国家教化的联系渠道，共同教化好学生。学校每年的寒暑假等重要节假日前一节重点平安主题教化时段，都向家长发“告家长书”，请家长协作学校，共同做好孩子的思想教化工作，共同促进孩子身心健康成长。
三、 健全各类平安管理制度，完善各类平安防范机制。
学校平安工作与其他工作一样，都须要建立一套完整的、系统的制度，建设好平安制度文化对稳定学校秩序，保证师生生命财产平安，提高教化教学质量起着保障作用，我校依据《中小学管理方法》等法律法规和上级有关文件，建立健全平安制度，使之成为学生们平安行为准则，如值班制度、夜间巡逻与门卫制度，平安检查制度、消防平安制度和消防工作负责制、食堂物资定点选购、索证和登记制度，学生平安信息报告制度，学生宿舍平安管理制度，车辆平安保管制度，平安制度汇编成册，相关平安管理人员人手一册，平安管理形成制度化，科学化。
组织召开多次平安工作专项会议，分析当前学校中存在的平安问题，责成政教处制定各种平安工作应急预案，相宜地提出平安工作防范措施。落实维护安定稳定工作各项措施，预防和妥当处置群体性事务。对学校可能引发的群体性事务，做到早发觉，早报告，早限制，早解决。
加强门卫管理和校内平安防范管理工作(;成立学校平安监督员机构。
1、加强平安监督领导小组建设。
组 长：吕宙垣
副组长：黎汉清
组 员：
一（1）： 一（2）： 二（1）： 二（2）：
三（1）： 三（2）： 四（1）： 四（2）
五（1）： 五（2）： 六（1）： 六（2）：
2、定时召开平安监督会议，刚好做好每周一次平安小结工作。
为提高平安监督员思想觉悟，增加防范意识，我常常组织召开有关平安工作领导小组成员工作会议，学****上级行政部门的平安工作文件和落实上级有关部门的平安工作制度。（1）比如：我发觉学校有出现平安隐患状况，马上召开平安工作领导班子工作会议，研讨平安隐患将会出现哪些事故，带来哪些严峻后果。针对大家的提出的种种可能，由全体平安领导小组成员共同商议，马上制订有关防范方案，最终召开全体成员会议组织实施，确保方案做到有效、速度快、精确性高的效果。（2）依据平安员在会议上的供应资料，对各班违纪的学生进行平安思想教化，对于情节严峻的学生（如：到学生玩水、捉鱼）我利用晨会的时间在校会上对该名学生进行点名指责，并要求该名学生的家长写保证书的形式向学校保证其的孩子不再违纪学校的规章制度。
3、全社会总动员，群防群治群利。
学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与勒流街道公安、交通警察、消防中队、村治安队等部门通力合作，做好学校平安工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制辅导员到学校开展平安学问讲座。节、假日（暑假、寒假等）都印发平安通知书，提示家长要对学生在节、假日平安做好学生监督工作，并请村治安队帮助学校在节、假日对违纪的学生进行制止和教化，多年以来，取得了良好的教化效果。得到社区