文档介绍：师徒结对心得体会
师徒，汉语词语，读音shītu，意思是师傅和徒弟；师生。小编今天为大家精心准备了师徒结对心得体会，希望对大家有所帮助!
师徒结对心得体会
我作为一名工作了10年的语文教师从扬中调入小河，把这节课上成功，她先是和我一起钻研教材，理清教学思路，明确教学目标；再是一遍又一遍地听我的试教课，教案是改了上，上了改，每一个环节都不放过，都进行了精心设计，付出总有汇报，我的公开课上得很成功，得到了兄弟学校老师的一致好评，使我为自己、为师傅、为学校都争得了荣誉。
总之，我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。我们正赶上新课改，对于一名年轻教师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，教师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心向师傅学****不断提高自身的从师素质，才能早日成为一名优秀的人民教师。
师徒结对心得体会 一、本学期我们交流的内容
，并进行课后交流。
，要求讲课时必须有全局意识，讲一节课必须备好一章的课，同时要做2本练****册，研究课后****题与辅导书，恰当用好教材和辅导书。
，道德课堂理论知识。
，交流学****目标的设置、展示，课堂情境的导入，小组合作交流的形式与内容，课堂环节设置，学评一致性及结尾升华等内容，上好汇报课。
二、我的收获
，学****设计进行了梳理，我对课堂内容的又一次深入理解非常受益。
，踏实肯干和虚心求教的精神。
，如上课节奏感，语言简练等。
三、下学期她应该努力的方向
。
，要做近三年的必修3和4的期末试题，把握课程内容难易程度，与****题的关系，找准知识点，延伸点。
，总结归类，考查知识点和解题方法。
本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，我们xx幼儿园于6月30日上午开展了快乐同展示，师徒共成长师徒开课活动。整个活动分为三个版块，即个体展示，结对赛课、现场点评，业务园长张老师、各年级组长和我园年轻教师均参与本次活动。
在第一版块中，执教的二位年轻教师进行了精心地选材和设计，结合本班幼儿的发展水平进行了一定的预设。其中大班的李老师执教的《大脚丫跳芭蕾》通过绘本解读，层层递进设计提问，让幼儿逐步对文本有了深层次的理解。小班的刘佳老师则基于小班的当前水平选择了故事教材《鼠小弟小背心》，通过猜测、讲述、读图等环节，不仅让幼儿理解了教材内涵，还让小班幼儿在运用中发展了语言水平。
第二版块则是这次活动重头戏，我们中班组的师傅孙晓璐与徒弟岳佳凤通过同课异构，进行同台赛课。他们借助教材《方格子老虎》进行两种截然不同的教学设计，并现场展示。作为师傅，孙老师在执教的过程中既有精心的教学设计、新颖的教学手段，又融合了先进的教学理念和独特的个人风格，并能顺应孩子想法引导与回应。而作为徒弟岳