文档介绍：绘本阅读指导：《蚂蚁和西瓜》
吴昌洁
选题说明:
《蚂蚁和西瓜》是日本作家田村茂的作品，全文用轻松、幽默的笔调讲述了小蚂蚁们是如何将一块被野餐的图上画了谁，他们在干什么？？（小蚂蚁在吃西瓜。）
西瓜好吃吗？从图上能看出来吗？（小马手上捧着一大块西瓜,大口大口地吃起来；小丽一头钻到西瓜里咬了个大洞，小亮吃得很开心，嘴咧开了。）（精品文档请下载）
（你看得真仔细！哟,都舍不得停下来啦！这么好吃啊!……）
是啊，西瓜甜甜的,太好吃了，怎么也吃不够。这时蚂蚁队长一声令下，
生读：zhēn hǎo chī ！ ɡán jǐn bān huí jiā bɑ .
真 好 吃 ! 赶 紧 搬 回 家 吧 。
4。小蚂蚁们开场行动了，它们是怎么搬的?结果怎么样？我们接着看！相机教学动词“推"“顶”“蹬".
(蚂蚁队长蹲下来，使劲推。你会推吗？你来推一推。这就是“推"，师领读。推得动吗？
,一只蚂蚁用力推，还有一只撅着屁股拱。向用背向上，还可以说——顶。你还会用这个词，不简单，你来教大家读一读。哎呀，这个大东西可真难搬呀！ （精品文档请下载）
四只蚂蚁一起来，……三只蚂蚁用手推,还有一只用脚蹬！老师教你一个词：蹬！西瓜太大了,像个巨人站着一动也没动。蚂蚁们累得直喘气，瘫倒在地上。（精品文档请下载）
4. 是啊，西瓜那么大，蚂蚁这么小。这可怎么办呢？小朋友们来帮他想想方法。
（找大象朋友、喊其他蚂蚁、用气球把它吊起来。……）（你真聪明，真会想方法，这是个好主意！这主意真棒！）（精品文档请下载）
小朋友们真会想方法，我们看绘本还有一个重要的本领：想。（大胆地想）
【设计意图：图画故事书的阅读过程就是一个和图画故事书沟通、对话、交流的过程，是调动自己的知识经历理解图画故事，并从中获取信息丰富自己体验的过程。让儿童带着自己的想象去读绘本，不仅可以丰富绘本的内容,还可以培养孩子的想象力。】（精品文档请下载）
5。 小蚂蚁们会听我们谁的主意? 你猜猜（关注跑的蚂蚁）你看得真仔细!你来读读这个句子。
出示：kuài bǎ dà jiā hǎn ɡuò lái bɑ !
快 把 大 家 喊 过 来 吧 !
褒扬！当我们一个人没有方法的时候,就可以请大家来帮助！小朋友平时遇到困难的事,也要学会请朋友来帮助哦！（精品文档请下载）
，蚂蚁们都在自己的家里繁忙呢！谁来帮他喊一喊：
wèi - cǎo dì shànɡ fā xiàn hǎo dōnɡ xi lā！
喂 - 草 地 上 发 现 好 东 西 啦!
（声音能响一点吗?不然远处的蚂蚁可听不见。这可是件快乐的事，我们一起快乐地帮他喊一喊）
7。，他们像屁股着了火一样跑得飞快,边跑边喊：kuài diǎn ， kuài diǎn 。 （精品文档请下载）
快 点 , 快 点 。
当他们来到草地上时，一个个被眼前的大西瓜惊呆了！
齐读：哇，太棒了!
大家决定一起行动起来,把西瓜搬回家。可是蚂蚁