文档介绍：四年级语文上册第二单元测试题
班级
姓名
学号
成绩
书写5%：
字迹端正 2%
无涂改 1%
卷面无墨迹
1%
行款整齐 1%
一、积累运用： 25%
1、将下列词语补充完整并选择其中一个作解释
四年级语文上册第二单元测试题
班级
姓名
学号
成绩
书写5%：
字迹端正 2%
无涂改 1%
卷面无墨迹
1%
行款整齐 1%
一、积累运用： 25%
1、将下列词语补充完整并选择其中一个作解释 .10%
( )( ) 失措 ( )( ) 佳肴 斩钉( )( ) 抽抽( )( )
()() 不得 ( )() 自主 风尘( )( ) 千里( )( )
( ) —— _________________________________________
2、选择 6%
1）选择正确读音：
伫立（ zhù ch ù） 悲戚（ q īq ì） 勉强（ qi ǎng qi áng ） 祈盼（ q íq ī）
2）《秋夕》中“银烛秋光冷画屏 . 轻罗小扇扑流萤 . ”一句写出了（ ）
Ａ：秋天天气开始转凉 Ｂ：宫女生活孤寂无聊
Ｃ：宫女在宫中主要工作 D：秋天万物开始衰败
3、根据课文内容填空 :9%
1）我们都知道 . 人不可能留住今天的太阳 . 但是我们可以 _________________,文
中 的 “ 我 ” 用 ______________留 住 了 太 阳 . 这 看 起 来 ____________却
__________________.
2）张劭的朋友范式是个 ____________, 我们能感受到他们之间 _______________
的友谊 .
3）本以为生病是件______的事. 于是“我”__________,结果却是
___________________.
二、阅读芳草地： 35%
（一）我爱语文课本 15%
我不爱小巧玲珑的玩具 . 不爱漂亮的衣服 . 我爱我的语文书 .
每当新学期开始的时候 . 我最盼望的事就是拿到新语文书 . 每一回刚拿到 . 我
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就迫不及待地一页页看下去 .
每当清晨霞光四射的时候 . 我就坐在窗前 . 放声朗读着课文 . 一遍、两遍、三遍 毫不厌倦 . 啊！语文书 . 我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老
人 . 从拼音“ a、 o、 e”起 . 到深奥的古诗 . 用你那生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游 . 让我们认识了大自然的优美和神奇；你带着我们与标点符号交朋友 . 让我们熟悉了他们的用法
岁月在流逝 . 你源源不断地把知识送给了我们 . 是我们懂得了怎样看书 . 怎样作文 . 当我提起笔写这篇文章时 . 不禁心潮起伏 . 说不完对你的感谢 .
1、联系上下文 . 解释词语 . 并造一个句子 .3%
迫不及待：
2 、根据短文内容写一句句子 . 要求用上“因为 所以