文档介绍：苏科版小学信息技术选修教案
第1课 认识LOGO
教学目的:
1、学****进入和退出LOGO语言窗口
2、学****CS"、“HT”、“ST”命令。
教具准备:
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
教学重难会根本命令。
难点：根本命令的使用
教学时间：1课时
教学过程：
一、复****br/>1、  阅读以下程序,看看画出的是什么图形？
CS RT 30
FD 45 RT 120 FD 45 RT 120 FD 45 RT 120
2、  说出以下命令的用法
FD BK CS
二、导入
画直线很容易,要画虚线,怎么办呢?LOGO语言为我们提供了许多命令，这节课我们就来学****画虚线"。
三、学****命令
1、  认识命令
请同学读读以下单词
PENCIL ERASE UP DOWN HOME
大家都知道，LOGO语言命令是英文词语的缩写，
如以下命令：
PU
提笔命令
PD
落笔命令
HOME
复位命令
PE
擦除命令
2、  理解命令的含义和用法
PU PD 是海龟状态，HOME命令有什么作用呢？
在LOGO语言中输入ＨＯＭＥ，看看会出什么现象?
指名学生讲讲这个命令的作用.
（无论小海龟处于窗口的什么位置，都可以让它立即回到屏幕中间的母位，并且小海龟方向朝上)
ＰＥ命令,要和前进、后退命令结合使用。
３、例举
实例１：画虚线
实例２：画品字
四、练****br/>将课文中出现的实例逐个输入验证，师巡回检查，并给予肯定!
五、小结
学****LOGO，要勤于考虑，多练****br/>第4课 画正多边
教学目的
1、掌握重复命令的根本格式。
2、能用重复命令简化规那么图形的画图命令。
教具准备:
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
重点难点
重点:重复命令的格式。
难点:确定重复的内容和重复的次数
教学时间：1课时
教学过程
一、导入
1、请学生在练****纸上写出画正方形和正六边形的命令。
让两个学生演示，分别写出相应的命令。
（命令：略）
2、谈话引入
同学们已经知道怎样画正多边形的，随着边数的越来越多,画的命令也就越来越多，画起来也费时间，那么有没有简单的方法呢?今天来学****一个简便的画法。（精品文档请下载）
二、讲授
观察以下语句：
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
1、引导学生，分析正方形的命令是由哪几个命令重复执行的？重复了几次？
2、指出:我们可以用这样的命令来画
Repeat 4[fd 40 rt 90]
3、课题：重复命令
4、分析重复命令的格式。
对照格式，来试着重写正方形和六边形的命令。
Repeat 重复次数[重复内容］ (重点内容，要讲透)
5、学生上机练****br/>用重复命令画出正方形和正六边形和五角星
三、练****br/>1、准备：一般情况下，我们可以用正三十六边形来代表圆,考虑：如何画出圆，画出半圆?
2、学生试着画出理论圆的图形.（见课本P16第1—3题）
四、总结
本节课我们学****了重复命令，使我们在画规那么图形时，简化了画图命令，因此我们一定要很好地掌握它。在使用时特别要注意是否符合重复命令的根本格式，即有没有连续重复重复执行的内容，假设有了，重复了几次。（精品文档请下载）
第5课 画星星
教学目的
1、纯熟掌握重复命令的使用方法。
2、能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。
教具准备：
1、多媒体机房.
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
重点难点
重点：重复命令的根本格式。
难点：角数为奇数的正多角星外角度数确实定。
教学时间：1课时
教学过程
一、导入
使用重复命令，我们还可以画正多角星.
今天学****的内容:画星星
二、新授
1、验证
对于角数为奇数的正多角星，它所有的内角的总和正好是180度。
例如：正五角星每个角的内角度数=180/5=36,那么,每次转角的度数=180-36=144度.
2、画五角星
Repeat 5[fd 100 rt 144]
3、 同学们画正五角星。
4、 考虑：正七角星应该怎么画呢？
(1）同学们考虑：重复的内容是什么？应该转多少度？正七角星的每个角的度数是多少？转过多少度？怎样计算？（精品文档请下载）
(2）告知学生:计算机有强大的计算功能，这些事可以让计算机做。
(3）写出命令：repe