1 / 75
文档名称:

小学英语教案.doc

格式:doc   大小:147KB   页数:75页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学英语教案.doc

上传人:nracyx 2022/2/13 文件大小:147 KB

下载得到文件列表

小学英语教案.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:3A Unit1 Hello
第一课时 总第 课时
备课时间 上课时间
教学目的:
1、学生能听懂、会说、会读、会运用句型:Hi/ Hello, I’m …/Good ing。教授句子Good morning.
T:Please read after me,Good morning。
a、全班一起读
b、个别读/One by one(纠正个别学生的错误发音),师生用这个句子进展对话练习。
c、再全班读
跟读录音第一幅图
T:Now,please read after the tape,picture 1.
B。Picture 2 and 3
:Now Please listen to the tape ,and find what they are saying.(精品文档请下载)
PPT出示课文图片2 和3,让学生去听,找答案。
S:Hi,Mike.
T:Hi equals Hello。老师出示Hi.=Hello。(你好。)
T:Now ,I’m say Hi ,Mike.
S1:Hi,Mike。
T:Hi。(这个比较简单,这一部分练了几个来回后全班读一下就可以一带而过)
T:Can you act picture 3?(老师拿出Mike 的头饰给学生,指着第三幅图,让学生明白让他们表演)(精品文档请下载)
d、全班跟读录音,第二和三幅图.
T:Please read after the tape,picture 2 and 3.
C、Picture 4
T:Look,this is Miss Li。What is she saying?
Please catch the word。
a、老师出示Good afternoon。并进展教学。
T:Can you read it?(先让学生试试看会不会读)
全班读-个别读-小组读—全班读,注意oo组合这里发音/u/
师生用这个句子进展对话练习。
b、进展class单词教学Please guess ,what does class mean?
c、跟着录音读第四幅图。
D、Act the dialogues。
E、Read after the tape,Story time。
Story time 的教学时间控制在10到15分钟以内。
Step 3 Consolidation
1、Fun time,play and say.
T:Now let’s play a game Play chess.
老师准备一个骰子,让学生抛,做对话练习。
2、Magic eyes。
让学生快速区分句子和人物图片。用人物的头饰和出现的句型进展对话练习.
Miss Li,Su Hai,Liu Tao,Mike,Wang Bing.
3、Sing a song
T:Now let’s sing a song,Good monrning。
a、先让学生听,老师和学生一起读歌词
让学生自己跟着音乐哼
b、全班一起唱
Step 4 Homework
1、Read Story time after the tape
2、Recit Story time
作业:
1、Read Story time after the tape
2、Recit Story time

第二课时 总第 课时
备课时间 上课时间
教学目的:
1、能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。(精品文档请下载)
2、能听懂、会说、会读、会写以下字母:Aa,Bb,Cc,Dd.
3、能明白I’m =I am
4、能纯熟演唱歌曲:
教学重点:
1、能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。(精品文档请下载)
2、能听懂、会说、会读、会写以下字母:Aa,Bb,Cc,Dd.
3、能明白I’m =I am
教学难点:
1、能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。(精品文档请下载)
2、能明白I’m =I am
教学疑点:如何能让学生明白I’m = I am?
教学准备:挂图,卡片,录音机
教学过程:
Step 1

最近更新

2025年市级师德标兵先进事迹 50页

2025年市场营销部门年度总结 42页

Fe-Cu,Co-Cu溶解度间隙的集团变分法分析 2页

EQ140型货车的噪声源分析 2页

2025年工程项目承包电子合同书5篇 12页

DW10型自动开关操作障碍的分析 2页

标准动产质押交易合同 7页

2025年工程文员年终工作总结范文 工程部文员个.. 7页

D2156HM6U型柴油机气缸早期磨损的探讨 2页

CT技术及其在地球物理中的应用 2页

临摹作为一种策略—关于《峒关蒲雪图》仿本的.. 9页

2025年工厂维修工年终工作总结以及2025工作计.. 12页

2025年工厂实习报告心得体会 56页

2025年工厂仓库管理制度与流程(7篇) 35页

2025年工作上自我鉴定范文参考五篇 17页

2025年峨眉山导游词题纲 10页

2025年岗位相关自我鉴定 6页

7号孔迠槽准备和迠槽工作中所采用的主要方法小.. 2页

2025年山西省不同大学新生开学到校时间 6页

2025年山西2025高考分数线什么时候出 4页

水电站土方工程居间合同 8页

5t电炉变压器的电压优化选择 2页

50吨转炉顶底复合吹炼水力学模型实验研究之一.. 2页

2025年属龙的小名洋气点的男孩子用 8页

文化创意园区土方清运协议 9页

招标代理居间协议范本 8页

建筑材料货物运输保险样本 7页

XX学校义务教育优质均衡发展创建实施方案范文.. 8页

2025年度混凝土搅拌机设计说明书 58页

顺丁烯二酸酐工艺规程 25页