文档介绍：三下乡
“三下乡〞社会实践团队工作总结〔申报省级优秀效劳队材料〕  
                                             用真情和爱心叩击留守儿童的心扉
破烂烂的几张课桌和凳子零散地堆放在教室里。办公室里面的课程表还用着很久以前的方式，在黑板上挂着一个个小牌子，没有一个办公桌，土墙壁上只有几幅毛主席的几幅图画，条件十分简陋。另外据校长介绍，全校只有五个老师。每个人至少要带三门课，语文、数学和英语是必教的课程，并且时常还要教同学们音乐和体育。因为孩子们离学校很远，经常要从家里带着饭过来。此时，十几个留守孩子在校园内开始玩耍，当看到我们时，他们好似很拘束，一个个地收缩起来，整齐地蹲在教室门口，并呆呆着看着我们。效劳队中的女大学生主动向前和他们聊天，谈心。询问他们的年龄、年级、家庭情况、及爸妈外出务工情况。渐渐地他们和我们便熟悉起来了。一起谈心，一起欢笑。欢快的笑声充满了整个校园。
                                                           传递爱意  温暖人心
8月15日，上午9：00我院效劳队在凤岗镇长胜小学举行了隆重的捐赠仪式。本次活动得到了南康市团委，长胜村村委以及社会各界的大力支持。活动捐赠的物品主要有书包、套尺、本子、圆珠笔等文具及书籍，以慰问长胜村留守儿童，传递我们的爱意，温暖儿童的心扉。
本次活动分三个环节：首先我院效劳队与长胜小学校长及老师进行了捐赠仪式，我院效劳队黄丽萍老师在讲台前一一地为小朋友分发书包等学****用品，对长胜小学的留守儿童送去了亲切地问候与爱意。希望同学们要自强不息，好好学****将来成为有用之材。仪式结束后 ，效劳队成员蔡淑芬同学教小朋友们许多关于爱意的手势和语言，使得这些小朋友积极性很高，热情昂然地跟着这位大姐姐学了起来。最后小朋友一首 “让我们荡起双浆〞把活动推向了高潮，“关注留守儿童，留守不在孤独〞的主题得到了充分的表达。此次活动仪式，用我们的爱翻开了留守儿童的心扉。用真情打动着他们的心灵。最后，学校老师、留守儿童们和我们一起合影留作纪念。捐赠仪式结束。
                                                      文娱对碰   叩击心扉
   8月15日上午，我们在长胜小学时，为了更好地与小朋友交流，叩击他们爱意的心扉。我院围绕着“大手牵小手,爱心助成长,留守不孤单〞的主题思想，和长胜村留守儿童开展各种文娱活动，共度暑期快乐生活。老鹰抓小鸡、唱儿歌、知心姐姐送温情……一个个活动，不断地把活动气氛推向高潮，拉近我们与留守儿童的距离。渐渐地他们已愿意和我们交流，和我们玩耍，快乐的欢歌笑语声充满了整个校园。文娱对碰，叩击留守儿童的心扉。相信今年的暑假一定是他们最开心愉快的日子。
                                                   亲情结对  寓教于乐
通过之前的调查，效劳队确定了2个比拟特殊的留守儿童，并决定以亲情结对的方式来帮助他们，逐户走访；亲情电话，传递浓浓情意。经过前期与孩子及其监护人的沟通得到他们的同意后，8月15日下午，效劳队一行9人对两名留守儿童进行了家访。并通过家访，黄丽萍老师构筑亲情电话，与留守儿童的父母取得了联系。希望他们有空多打个电话回家，问候一下孩子，多关心孩子的学****与生活，并祝孩子家长在外工作一切顺利！事事顺心！同时，还让留守儿童与父母通了电话，加深母子情意
。通过对两个留守儿童的家访，我们了解到，由于父母长期在外打工，比拟忙，很少回家看望孩子。全靠爷爷、奶奶一手照顾。长期与父母别离和缺乏联系的孩子们，得不到完整的家庭温暖，生活上缺少父母的关爱，加上常受到周围孩子的歧视、排挤和欺辱等，留守儿童情绪消极，失落自卑，表现出内心封闭，情感冷漠，性格脆弱、任性、叛逆等人格障碍。
在家访中，效劳队还通过一些小活动，调动儿童的积极性。和孩子们共同朗诵猪八戒与唐僧的故事，讲述一些开心的笑话逗取留守儿童的开心！两位效劳队的女大学生，充分地发挥知心姐姐的作用。和他们一起聊天、玩耍，寄托与留守孩子们的笑容。因为他们的笑是天真的、浪漫的，是一种对新的幸福生活的渴望。亲情电话----妈妈是最好的，妈妈我好想你……，一句简单而朴实的话语。无不道出一位留守儿童的心声，他们是多么地希望父母的疼爱、家长的关心、同学们的保护。最起码能像其他家庭一样，有一个幸福快乐的家庭！