科学：钓鱼.docx

文档介绍：一、活动目的
1、感知10以内物体数量和和数字的对应关系。
2、培养幼儿手眼协调的才能.
3、体验活动的乐趣。
二、活动准备
学具：“钓鱼乐”每组一、将小鱼事先按不同数量串成一串一串的放到鱼塘里，鱼身上粘贴卡片为1—10数字卡。（一、活动目的
1、感知10以内物体数量和和数字的对应关系。
2、培养幼儿手眼协调的才能.
3、体验活动的乐趣。
二、活动准备
学具：“钓鱼乐”每组一、将小鱼事先按不同数量串成一串一串的放到鱼塘里，鱼身上粘贴卡片为1—10数字卡。（精品文档请下载）
教具:火车4辆、纸卡小猫假设干。
三、活动过程
（一）以小猫来幼儿园参观的形式引入,引导幼儿观察车厢上的数字和小猫的数量.
指导语：今天有一群小猫乘着火车来我们的幼儿园参观，我们来数一数。
（二)通过钓鱼进一步感知10以内物体的数量。
指导语：我们的客人小猫最喜欢吃什么呢？好，我们一起去钓鱼来请我们的客人好吗?
1．讲解玩法，提出规那么。
⑴玩法：指导语：我们来到池塘边，池塘里有许多小鱼，每个池塘旁边有钓鱼竿和10个小鱼盆，每个鱼盆上都有数字，是数字几就放几条，明白了吗？（精品文档请下载）
⑵规那么:①要小心,不要靠池塘太近，小心钓鱼竿碰伤手脸；②手拿着鱼竿钓鱼,不能用手去抓鱼，也不能捏着鱼钩钓鱼；③边钓鱼边数，你钓了几串鱼，每串有几条鱼？（精品文档请下载）
2．幼儿游戏
⑴重点指导幼儿正确点数10以内物体数量。
⑵引导幼儿交流:钓了几串鱼，每串有几条?
（三)通过往鱼盆里放鱼,学****根据数字放上相应数量的物体。
1．数一数，看一看，你放对了吗？
2．幼儿分鱼，老师巡回指导。重点指导幼儿根据数