文档介绍：小学四年级数学下册第七单元测试题
小学四年级数学下册第七单元测试题
一、填空。
比 多()
甲数是 ，比乙数多 B、棉布成为人们的主要衣料
C、在越窑可以买到最好的青瓷制品 D、长安城内的居民居住在坊里
3、唐朝的国际性大都市指的是
A、洛阳 B、长安 C、扬州 D、成都
我国是茶的故乡 , 俗话说 " 开门七件事 , 柴米油盐酱醋茶 ", 那么饮茶之风在全国盛行是在 :()
A. 隋朝 B. 唐朝
唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是 :() A. 唐三彩 B. 白瓷
如果你生活在唐代 , 下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是 :()
唐朝的丝织品花色品种多样
唐朝的丝织品颜色丰富多彩
, 仍能清楚看见胸口的 . 黑痣
7、下列叙述错误的是
来源于 ()
A 唐三彩是世界工艺的珍品 B唐都长安是一座国际性的大城市
C安史之乱后唐朝日趋衰落 D唐太宗时 , 饮茶之风在全国盛行
8、下列哪项措施是唐玄宗所为
A 戒奢从简 B合并州县 C重视地方吏治 D重视发展生产
9、唐朝是中国封建社会的全盛时期 , 出现这个局面与唐初统治者知人善用分不开的。
史书上也说 :" 得人者昌 , 失贤则亡。 " 请结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的史实加以说明 , 其中又有哪些经验教训可以总结
三年级下册数学第五单元口算乘法教案
三年级下册数学第五单元口算乘法教案
第五单元
两位数乘位数
教材分析：
本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十），并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：口算乘法、笔算乘法。
本单元的笔算乘法的内容是两位数乘两位数，是在学****了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的。本单元的笔算乘法分两个层次编排。先出现不进位的，突出乘的顺序及部分积的书写位置，帮助学生理解笔算的算理。接着，编排进位的，让学生经历两位数乘两位数需要进位的笔算过程，帮助学生掌握笔算乘法的方法。
本单元加强了“解决问题”的教学。首先，把计算内容都置于实际生活的背景之下，如送报纸（送信）、估座位、购书等。让学生在现实问题情境中理解计算的 ` 意义和作用，探讨计算方法。然后，为学生提供生动有趣、有意义的、联系生活的情境材料，让学生运用所学的计算方法解决实际问题。计算教学与解决问题教学有机地结合在一起，有利于学生体会计算的作用，感受数学与现实生活的密切联系。并且，对于培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感是十分有利的。
教学目标：
1、使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
2、使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。
3、使学生能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。
4、使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。
重点难点：
第一课时
口算乘法
教学内容：
教材第 58 页例 1 及做一做，练****十四第 1～5 题。
教学目标：
1、通过探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
2、培养学生认真观察，正确计算的****惯，能正确、熟练地口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。
3、培养学生口算的能力和认真口算的****惯。
重点难点：
学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
教具准备：
课件、口算卡片
教学过程：
一、复****学过的口算方法
1、口算下面各题。
30×4
50×5
30×4
300×7
200×8
12×4
43×2
33×3
23×3
11×7
2、说一说 30×4、300×7、12×4 的口算方法。