文档介绍：快乐的五一作文
快乐的五一在童年记忆的星空中，有许许多多快乐的小星星。其中，最快乐的一颗就是五一小长假去山里泉游玩的的那颗。这天，我和爸爸妈妈、叔叔、姐姐一起去山里泉欣赏自然风光。一路上，大家有说有笑的，观看着路边的风光：有高大挺拔的快乐的五一作文
快乐的五一在童年记忆的星空中，有许许多多快乐的小星星。其中，最快乐的一颗就是五一小长假去山里泉游玩的的那颗。这天，我和爸爸妈妈、叔叔、姐姐一起去山里泉欣赏自然风光。一路上，大家有说有笑的，观看着路边的风光：有高大挺拔的松树和粗壮的柏树，有鲜艳夺目的不知名的小花，还有那嫩绿的小草在路边晃着脑袋，像是在看这个美丽的世界。欣赏着这一路的美景，我的心情渐渐的活跃了起来，很快我们来到了山里泉。车刚停，我迫不及待的跳了下来，和哥哥姐姐们在水上乐园带劲的玩了起来。正当我高兴时，没想到，玩水上秋千时掉到了水里，爸爸看到后无奈的笑着把我从水里捞了上来。时间过得可真快啊，转眼间傍晚偷偷摸摸的来到了我的脚边，我们一起动手把帐篷搭好后，大人们开始张罗着做晚饭，我们小朋友又进入了欢乐的海洋，开始玩我们最爱的特工游戏。从帐篷里传出了我们阵阵的欢声笑语……过了这么久，每当想起那次的游玩，我还沉浸在欢乐里久久不愿醒来。这真是一个快乐的五一啊！
【每日写作指导：写景作文三步曲】
世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。（next88）根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？
一、紧密联系课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学****知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点