文档介绍：桦甸市幼儿园中青年老师培养活动
—-—-—教学目的制定和达成专题研究活动设计
执教人
宋继玉
单位
八道河子中心小学
年段
14
活动名称
好玩的易拉罐
授课
时间
30分钟
侧重领域
安康
设计
意图
《桦甸市幼儿园中青年老师培养活动
—-—-—教学目的制定和达成专题研究活动设计
执教人
宋继玉
单位
八道河子中心小学
年段
14
活动名称
好玩的易拉罐
授课
时间
30分钟
侧重领域
安康
设计
意图
《好玩的易拉罐》是9月份有趣的包装这一主题下的一节安康课，材料易得，并且易拉罐属于幼儿用具中的比较简易的材料。它更能激发孩子的创做，发散孩子的思维。
学情
分析
大班的孩子,，连续跳跃5个间隔80厘米的易拉罐,并且采取由简到难的方式,先原地立定跳到达15cm，再连续跳两个间隔50cm宽，高15cm的易拉罐，最后到达我的最终目的.
活动
目的
。
2。能大胆探究易拉罐的多种玩法。
。
活动
重、难点
连续跳跃5个间隔80厘米的易拉罐。
活动
资源
易拉罐、纸箱、沙口袋
活
动
过
程
一、。热身活动
幼儿和老师一起手拿易拉罐，。
二、教授新知
（一）自主探究
1。老师引导幼儿探究易拉罐的不同玩法。
老师：易拉罐除了可以装啤酒、饮料,还可以用来做什么运动呢？我们一起来想一想，看谁想的玩法多。你们可以一个人玩，也可以多个人一起玩，用多个易拉罐互相合作探究。
.
.
有效提问
（二）。集体展示交流玩法
,幼儿模拟学习。(师总结经历)
。
（1)横排跨跳;（双脚并拢，空中跨过易拉罐)
(2)绕易拉罐走“S”形，（小碎步保持平衡）;
（3）。踩梅花桩(走“梅花桩"时，从哪落地就从哪里重新踩上“梅花桩”.
重点练习跳跃易拉罐。
先原地立定跳到达15cm，再连续跳两个间隔50cm宽,高15cm的易拉罐，最后到达我的最终目的连续跳跃5个间隔80厘米的易拉罐.
在每次跳跃过程中总是有幼儿踩到易拉罐,或碰倒易拉罐，这是为什么呢？谁来说一说?(跳跃的高度不够，横向的间隔 八五不好.）
三、竞赛游戏:“蚂蚁搬家”
师:今天早晨,老师收到了蚂蚁妈妈的一封信，蚂蚁妈妈说：快要下雨