文档介绍：主题名称：玩具大家玩 第六周 学科:音乐
歌曲：《竹笋歌》
活动目的：
1、观察竹笋的颜色，对竹笋有初步的认识。
2、培养幼儿乐意在种人面前大胆发言，学说普通话。
活动准备：竹笋的图片
活动主题名称：玩具大家玩 第六周 学科:音乐
歌曲：《竹笋歌》
活动目的：
1、观察竹笋的颜色，对竹笋有初步的认识。
2、培养幼儿乐意在种人面前大胆发言，学说普通话。
活动准备：竹笋的图片
活动过程：
一、导入“今天，?如今就请它出来和小朋友们见见吧.”
1、老师出示竹笋的图片，让幼儿对竹笋有初步的认识。老师向幼儿初步介绍竹笋。
2、“我们来看看，它是什么颜色的?还有什么特点？”
二、我们认识了竹笋，它还给小朋友们带来了一首好听的歌曲呢，仔细的听，告诉我你在歌曲中听到了什么？
1、老师第一次范唱
（提问幼儿在歌曲里听到了什么）
2、老师带着幼儿学唱《小竹笋》
3、反复练习,熟悉歌曲
三、分组进展歌曲表演
主题名称：玩具大家玩 第七周 学科：音乐
碰一碰
一、活动目的：
1、能合拍地随音乐边拍手边唱歌边走步。
2、用不同的动作方式和同伴相“碰”，学会按指令做出迅速准确的反响。
3、体验和同伴合作、交流的友好情感和愉快心情。
二、活动准备：
1、在日常活动中有用体态动作和同伴友好交往的经历。
2、配套音乐CD或磁带。
三、活动过程：
1、听音乐合拍地走步或跑步，初步感受音乐的节拍。
（1）幼儿坐在位子上听音乐边拍手边轻轻踏步（一拍一下），并在音乐休止的地方，停顿踏步，心中默数1、2、3、4；尾奏时迅速和身边邻座的同伴拉起手来。
（2)自由地在空间边拍手边走步（一拍一下），并在音乐休