文档介绍：教师专业技术人员工作总结 _教师专业技术
人员年度考核工作总结
作为一名人民教师，其专业技术水平对于学生也有
一定的影响。
教师专业技术人员工作总结范文篇一 自任职以来，
担任了 9 年数学教学毕业生。我的具体做法
是：
一、广采博收，丰富自己的知识内涵
近几年因从事高中数学教学，我深知自己的教学可
直接影响学生的后半生，责任重大，因此我把大学教材常备
手边，随时学****重温 ; 订阅了《中学数学教学参考》 、《中
学数学教学》 、《中学数学》等多种杂志 ; 并经常与外地的同
行联系，进行教学研究 ; 每年还要到北京、石家庄、衡水参
加教研活动，丰富自己的知识内涵，提高自己的执教水平。
二、采取多种途径，提高学生的成绩
1、培养学生兴趣
俗话说兴趣是最好的老师。大部分学生对学****数学
都有心理障碍，又懒得花费时间去思考 , 导致有的学生基础
知识掌握不错 , 但又得不到高分 , 使学****数学的积极性受挫。
通过这种状况，经常给学生做与课内容相关的小题作为开场
白来导入新课 ; 充分分析高考中数学学科所占分值比例、高
考模式来提高学生对数学的认识和兴趣 ; 在课堂上，多用幽
默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来展现数
学知识迷人的魅力，增强学生的兴趣 ; 还通过鼓励表扬、课
下谈心等方式，激发学生学****化学的热情。
2、认真备课。
备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的
实际，采取相应的方法，因材施教 ; 翻阅大量参考资料，做
相关的****题，研究教学大纲、 《考试说明》等权威性资料，
真正做到对本节课的知识要求、能力要求、重点、难点的突
破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练****来巩固知
识等，心中有数，有备而来。
3、注重基础，培养能力工程师专业技术总结在对
近几年高考试题的研究得知，基础知识是提高成绩的前提和
关键，而学生又往往忽视基础知识，数学学科的特点也使学
生懒于看书，思考，面对这种情况，我耐心疏导，加强课堂
45 分钟的效率，精讲精练 , 争取当堂知识当堂掌握，并配备
各种练****巩固基础知识。 能力的考查与提高是我们现行
教育的根本所在，因此在教学中，在注重基础的同时，时 1
刻不忘能力的培养，在课堂教学中，对数学概念、
数学定理定律从不同的角度提出问题，引发学生思考，对易
混、难懂问题，鼓励学生课堂讨论，各抒己见 ; 平时鼓励学
生敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使
学生的能力水平有了很大提高。
三、积极进行教改
现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，
这就要求我们教师要穿新鞋、走新路。新路指的是新的教学
方法、教学模式，因此教改势在必行。在教学内容的呈现上
充分利用多媒体课件， 使枯燥知识具体化、 形象化、直观化，便于学生理解。在授课中摒弃满堂灌、填鸭式，而是师生之
间形成互动、和谐的教学关系，形成一个知识共同体。教师角色定位不再是传统知识的传播者，而是学生学****知识的引导者、促进者，教师要引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生平等，互动互惠。采用自学辅导法、诱思探究法等多种新的教学方法，变学生要我学为我要学。
四、教书育人，做好班主任工作
在班主任工作中， 我做到了有爱心、 有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了解学生的思想动态，针对学生的
心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自己虽做了一定的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。
教师专业技术人员工作总结范文篇三 从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一
个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利完成了学校的各项教学任务和教学目
标。同时，经过一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作
经验。以下是我在本学年的工作情况总结。
一