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文档介绍

文档介绍:42
第21卷第2期
2011年6月
临沧师范高務专科学校学报
Journal of Linc&ng Teacher/ College
Vol. 21 No. 2

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第21卷第2期
2011年6月
临沧师范高務专科学校学报
Journal of Linc&ng Teacher/ College
Vol. 21 No. 2

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修辞中词语概念意义使用的三重突破
闫海芳
(临沧师范高等专科学校中文系,云南 临沧677000)
摘 «:修辞中词语的概念意义可以超常使用。文章从不同的辞格中找寻词语槪念意义超常使用 :突破语义层级、突破语义容量和突破词语本 ,从而使词义使用复杂化,也使修辞表达更富有内涵。文章还简单地谈 了一下词义超常使用的语盲基础. •
关键词:槪念意义;语义层级;语义容畳;词语本体
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一、 引喜
许多辞格(特别是认知性辞格)都涉及词义 的使用问題,而修辞中词义的使用较之于普通 语言中词义的使用有其特殊性。这种特殊性在 于修辞中我们可以趙常使用词义。以往的研究 中,学者们往往只有在谈到具体的辞格时才会 涉及一些有关词义变化的问题,没有对修辞中 词义使用的情况做系统的归纳和探讨。本文拟 通过对一系列的涉及词义超常使用的辞格进行 考察,打破具体辞格的限制,将词语概念意义 的使用情况作为一个整体来研究,并从中归纳 出修辞中词语概念意义超常使用的具体方式。 文中所说的词语,如未特别说明,专指词,不 包括固定短语。
二、 词语概念意义使用的三重突破
(一)突破语义层级使用词义
重新分析
一个词语表达固有的义位,修辞中可以不 使用它所固有的义位,而是将词语进行重新分 析,将其视为一个词组,用来表示一个义丛。 放弃义位使用义丛。下面我们分几种情况来论 述。
A类 更换词语中部分语素的意义,另 外一个或几个语素的意义保持不变,再将两者 加合形成一个新的意义。如:
(1) 一味地把重担推给开发商和地方政府的 调控措施,只能使房地产调控变成“空调”之 虞