文档介绍：-----------------------------------共X页第X页------------------------------------业务培训方案业务培训方案业务培训方案(一)新的学期已经开始了。为了更好地推进新课改,需要不断提高自己的业务水平,研究新教材,新教法,为此特制定本学期业务培训提高计划如下:一、自身业务素质和能力状况分析:通过一学年的物理新课改教学,通过对新教材的研究,加上多次外出培训和听课,收益非浅,使自身业务素质不断提高,驾驶课堂的能力增强。在物理课教学中,注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会。让学生自己起来谈自己的想法,学生积极性很高,纷纷举手发言,上前演示,做到以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。并能把多媒体信息技术与物理学科有机地结合起来。二、提高自身素质,业务能力方面的目标在物理教学中,自身也存在不足,如鼓励手段应该及时、多样;在给予学生展示自我风采的机会时,应该让学生充分、彻底的进行思考、讨论,而不搞形式主义;再是教师在课前与学生交流的时间太长,影响了课堂的效果;在设计上还是以问题作为引线,让学生顺着教师的思路走。本学期对自己的教学有了新的目标和方向。作为新课改教师,进一步强化科研意识、创新意识,挤时间自学教育教学理论,多读书。读好书。做好读书笔记。读后感。围绕科研课题,联系工作实际,深入开展研究,投身教改实践,努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。促进教学改革,提高教学质量-----------------------------------共X页第X页------------------------------------三、具体措施:1、认真学****课程标准。重点学****和掌握所教学物理科课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标、课程结构和内容、教学方式、实施建议、教学评价方法等,理解学****物理领域的教育意义,力求在教育实践中体现出课程标准的教育理念,提高实施新课程的教育教学能力2、认真学****和研究新教材,重点掌握教材在编写思路、结构、内容和要求等方面的新特点以及模块教学等,创造性地开发和使用新教材。3、利用外出听课和培训不断的吸取知识,学****先进经验,在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容。总之,新课改形势逼人,需要我们教师自身知识水平、业务能力不但提高,需要我们用满腔热情去探索,研究。业务培训方案(二)一、活动目的根据期初学校教学工作计划安排,发挥骨干教师的示范、引领、带动作用,打造强有力的师资队伍,强化培训实效,为学校师资建设,教师专业化发展奠定坚实基础。-----------------------------------共X页第X页------------------------------------二、组织机构组长:曲殿伟成员:庄云生王春雪三、培训主题高效课堂的策略思考四、培训时间6月17日下午1:00——3:00五、培训要求1、四位骨干教师培训前抽签确定先后顺序。2、培训必须结合自我的教学实践,通过案例证明。3、观点明确,有说服力。4、最好采用大屏幕,形象直观。业务培训方案(三)根据上级文件精神,立足于我校教育教学工作的实际,特制订本计划。-----------------------------------共X页第X页------------------------------------一、指导思想:着眼于提高教师综合素质与专业水平,培养终身学****和创新能力的新型教师队伍,着力构建学****型的教师队伍,全面提高我校教育教学质量。二、总体目标:1、以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。2、加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。3、教师信息化培训,全体教师能熟练制作课件,运用多媒体辅助教学。三、领导小组:组长:陈红专副组长:李晓红吕敏娜成员:王颖峰谢洛科刘向前蔡福元陈小红朱晓霞四、培训时间、形式及内容:-----------------------------------共X页第X页------------------------------------(1)培训时间、形式:每周集中培训一次,由学校教务科安排领导或教师主讲,时间以每周一通知为准。(2)培训内容:1、新课程标准培训:目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。2、教育教学技能培训:在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科