文档介绍：且行且思 砥砺前行
--2018部编版语文教材网络培训心得体会
马桥镇小学 颜欢欢
近期，我校语文老师参加了语文统编教材网络培训。培训正式开场，专家对新教材从编写根据、内容构造、教学建议等作了详细的分析讲解，使我们更深一步地且行且思 砥砺前行
--2018部编版语文教材网络培训心得体会
马桥镇小学 颜欢欢
近期，我校语文老师参加了语文统编教材网络培训。培训正式开场，专家对新教材从编写根据、内容构造、教学建议等作了详细的分析讲解，使我们更深一步地理解新教材的特点,明白了该如何使用教材、采用什么样的方式方法教学。一个上午的整体梳理，让我们对于新教材有了更全面的认识。下午的自学课程又对其中的重点问题进展的深化分析，还提到了学生语文才能培养的详细引导方法。对课本当中各个板块的变化和变化缘由都进展了剖析，,专家还鼓励老师们要勇于理论,迎接挑战，和课程一同成长。最后针对老师们的疑问,专家给予了详细解答.（精品文档请下载）
作为一名青年老师，这次讲座，让我对低年级部编新教材有了一个更新的认识，让我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教,下面就谈谈几点我的学****体会。（精品文档请下载）
首先,在本次培训中，专家老师主要从识字教学、写字教学、阅读教学、口语交际等方面进展培训指导,刚开场我对教材的认识没有那么的精深，不过听了专家老师的详细分析,从教材以专题组织单元,整合的方式组织教材内容编排特点。并且要注意把握本组教材各部分内容之间的联络。要想拉近课本和学生的关系，首先要吃透教材，才能在这个根底上创造性地使用教材。“部编本"语文教材采用“双线组织单元构造”，怎样的双线？翻了教材你就会明白新教材的单元主线是要老师自己进展梳理的。所以在使用教材的同时,我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题，这样我们才能更好地梳理出单元的主线.
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其次，在使用教材的同时，我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。如：识字课。我们要理解它的编写形式、特点。第一、内容和专题严密联络；第二、形式多样，表达出要对中华优秀文化的传承和弘扬；第三、采取韵文的形式编写，易于朗读。特别是低年级的小学生，我们要充分地发挥课文中的插图作用，借助图画猜识生字，,我们可以采取合作的学****方式，把课文读通顺。老师绝对不能包办代替学生，而是加强引导学生注意发现的层次性，将发现的识字方法迁移到学****中,让他们自己动手操作和鼓励他们独立完成。不过要时时对生字进展复****和稳固。（精品文档请下载）
最后，结实树立生活语文的理念,将语文教学由课内拓展到课外。首先，要更新理念，树立正确的语文教育观。要把学生从惨重的课业负担中解放出来，让学生“少做题，多读书”,让学生成为支配课余时间的