文档介绍：大班语言绘本《跑跑镇》教案
长沙市政府机关荷花幼儿园唐俪文
设计意图：
绘本跑跑镇是一个蕴含着创新元素的空间素材,两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后，发出了奇妙的大班语言绘本《跑跑镇》教案
长沙市政府机关荷花幼儿园唐俪文
设计意图：
绘本跑跑镇是一个蕴含着创新元素的空间素材,两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后，发出了奇妙的合表达象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，更多的是给了他们想象的空间，大班的孩子对于想象和讲述有一定的经历，他很乐于去想象，并可以大胆的表述自己想法并说出理由，所以我选择了这个既适宜孩子，又让孩子们喜欢的有趣的活动。（精品文档请下载）
活动目的
1。对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣，并能大胆想象.
2。乐于表达自己的想法.
“XX和XX跑跑跑，碰碰碰，变成XX”的句式大胆的表述。
活动准备
绘本画面的PPT、玩游戏时的背景音乐、游戏卡片等。
活动过程
一、奇妙的跑跑镇-—对绘本中两个物体组合后的奇妙变化有兴趣。
故事里的小朋友们都喜欢快乐地奔跑，这个小镇有个特别的名字，叫“跑跑镇”。跑着跑着，奇妙的事情就发生了.（精品文档请下载）
(1）汽车和梯子
汽车和梯子跑跑跑，碰碰碰，碰出一辆消防车！
(2）黑熊和白熊
黑熊和北极熊跑跑跑，碰碰碰，变出一只熊猫！
（3）白雪公主和鱼儿
白雪公主和鱼儿跑跑跑,碰碰碰,变成了一条美人鱼!
小结：原来跑跑镇的朋友他们跑着跑着就会有奇妙的变化，有些朋友碰在一起本领变大了；颜色变了；还有些形状也变了。有趣吧!（精品文档请下载）
二、有趣的碰碰碰——对游戏中两个物体组合后产生的奇妙变化乐于考虑，能大胆
猜测和想象.
1。游戏：对对碰
（1) 他们碰在一起,会发生什么奇妙的变化呢？
小结：跑跑镇里不同的朋友碰在一起，碰出了很多