文档介绍：幼儿园培训心得体会
一位畅游南美洲的游客曾见过一种奇观： 游客们点燃干燥的
原始草丛，把一群黑压压的蚂蚁围在当中， 火借风势，逐渐蔓延，
蚂蚁开始混乱，逐渐便变得有序，迅速扭成一团，像雪球一样朝员工放在正确的位置上 ,使他能够最大限度地发挥自己的才能 ,同时又辅以相应的机制 (如业务培训、集体活动、
分享等 ),使所有教职工形成一个有机的整体 ,为实现幼儿园的总体目标而奋斗。对教职工而言 ,它要求教职工在具备扎实的专业
知识、敏锐的创新意识和较强的工作技能之外 ,还要善于与人沟通,尊重别人 ,懂得以恰当的方式同他们合作 ,学会领导别人与被别人领导。对幼儿园而言，要提供适时、适地的机会，通过恰当的形式，如定期的会议座谈，教职工约谈，小组交流会等，加强上下级间，各部门间、教职工间的交流与沟通，以增强团队的内聚力。
四、自律与他律是弘扬团队精神的关键所在。
实践中，我们认为自律与他律在幼儿园团队建设中意义重大。一方面，幼儿园规章制度的建立健全 ,在团队建设中可起辅助的约束作用 ,另一方面，团队的核心人物 ―― 自身也是关键之一。 因
此，我们在管理中始终注意将自律与他律紧密结合起来， 领导通
过自身的系列言行和对规章制度、纪律的执行 ,逐步建立起领导的威信 ,从而保证管理中组织、 指挥的有效性。 员工也会自觉地按照幼儿园的行为规范要求自己 ,形成团队良好的风气和氛围。记得去年秋季开学的时候， 临时接到向全市公开教学的任务， 时间短，任务重，即要准备优质的开放课，又想在大环境重新整改，是一项大工程。 首先，我们通过会议对教职工宣传本次开放的意
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义及重要性，增强主人翁意识，在实践的工作中，园领导以身作
则，以认真实干的态度去影响每个老师，加班加点是常有的事，
没人叫苦叫累。 终于成功地向全市公开观摩， 受到了局领导及同
仁的一致好评。同时，我园进一步加强民主管理，通过教代会等
活动，不断地征集教职工的意见， 修订规章制度及执行操作的手
段，逐步使他律转向自律。
五、革新管理模式是提高团队作用的有效措施。
旧的领导模式是一种自上而下的金字塔式的管理模式 ,这种管理模式是自下而上的服务 ,人人都为上层的人服务 ,最下层的也就是最受忽略的一层 .具体到幼儿园中 ,其排列就是 :
园长幼儿园团队培训心得体会。
↓
中层干部
L K
教师、保育员
L K
幼儿 家长
显而易见 ,这样的管理模式已明显不适应幼儿园的健康 K 快
速发展 .因此 ,在实践中我们探索采用了一种新型的倒金字塔管理
模式 :
幼儿 家长
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I J
教师、保育员
I J
中层领导
↑
园长
这种倒金字塔式的管理方式 ,是一种服务式的管理 ,每一层的管理人员都要为上层服务 ,同时上层又为下层负责 .具体为：教师服务于幼儿和家长 ,中层干部服务于教师 ,园长服务于中层干部和
教师 ,使幼儿园的工作最终落实到服务于幼儿和家长这一目标上 . 在这一管理的实施过程中 ,我们每一级管理人员都认真的调整自
己的心态 ,逐渐建立新的规范 ,体会到领导并不是高高在上地发号施令 ,指导下属， 而是尊重、 服务于她们， 建立起平等的、 互相关爱、互相尊重的的新型的人际关系。
总之，一个团结、民主、朝气蓬勃、事业心强的团队集体的打造，来自精神和物质方面的有效激励， 来自于管理者对员工的个体驱动的不断激发， 特别是管理者对员工的关怀、 爱心、耐心、善用、信任和尊重 ,这一点高层领导首先要把握和提高。 在此基础
上,加以其他的领导艺术、 公平激励机制、 价值观念、 文化修养、奖励与表彰、 政策的延续性等系列要素充实， 团队与一个单位的凝聚力才能得到弘扬和巩固 ,幼儿园的潜在创造力才能发挥 ,整体
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目标就能顺利地实现。
幼儿园培训心得体会 6
今天，园里组织教师进行了培训， 内容主要是食物中毒及应
急处置方法， 让我们了解到食物中毒的特点、 食物中毒的应急措
施、食物中毒的诊断和处理。 若是幼儿发生了食物中毒的临床表
现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状，严重者可因脱
水、休克、循环衰竭而危及生命。此时老师千万不能惊慌失