文档介绍：《鱼游到了纸上》第一课时教案
教学目的:
1、认识4个生字，会写11个生字。正确读写“栏杆、罢了、境界、绣花、厂徽、聋哑人、清澈见底、赏心悦目、一丝不苟、融为一体”等词语.（精品文档请下载）
2、感知课文内容，能借助词语说一说事情的主《鱼游到了纸上》第一课时教案
教学目的:
1、认识4个生字，会写11个生字。正确读写“栏杆、罢了、境界、绣花、厂徽、聋哑人、清澈见底、赏心悦目、一丝不苟、融为一体”等词语.（精品文档请下载）
2、感知课文内容，能借助词语说一说事情的主要内容。
3、理解重要语句，体会青年的画技高超和画画的认真、一丝不苟。
教学重难点：理解重要语句,体会青年的画技高超和画画的认真、一丝不苟.
教学准备:PPT课件
课时安排：1课时
教学过程:
一、浅疑鱼游纸上
1、今天我们学****第27课《鱼游到了纸上》（师板书课题）。看到这个题目，你有什么问题呢？
(预设:鱼怎么会游到了纸上来？是谁让鱼游到纸上来?）
2、让我们带着这些问题一起走进课文看一看。
二、感知鱼游纸上
请大家翻开课本，自由读课文，把生字新词读准确,把课文读通顺，！
PPT出示读书要求：
1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几次.
2、这篇课文主要讲了什么内容?
3、课文几次写到了“鱼游到了纸上"？
检查预****br/>师：同学们都预****过课文了，那么这些词语你们会读吗？
花港 栏杆 一缸 罢了
绣花 厂徽 一壶茶 聋哑人
清澈见底 赏心悦目 忘我境界
工笔细描 挥笔速写 一丝不苟 融为一体
解释词义：
罢了:而已。
赏心悦目:看到美妙的景物而心情舒畅，愉快。
忘我：做某事很投入，以致于忘了自己，只关心这件事。
工笔细描：国画的一种画法，用笔工整，注重细部的描绘。（随文教学）
挥笔速写:绘画的一种方法，一边观察对象一边用简单的线条将其主要特点迅速地画出来。（随文教学）
一丝不苟：指做事认真细致,一点儿不马虎。
融为一体：交融为整体。比喻几种事物关系亲密，配合自然，如同一个整体。
这篇课文主要讲了什么内容？
①这篇课文的主人公是？(青年）
（师板书：青年）
课文围绕这位举止独特的青年写了哪两个方面？(看鱼、画鱼）
（师板书：看鱼 画鱼)
③学生看着板书说一说课文的主要内容。
PPT出示主要内容：
主要内容：作者在（玉泉）观鱼时，发现了一位（举止特别)的青年,他(看鱼）时非常专心，（画鱼）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生.（精品文档请下载）
4．课文几次出现了“鱼游到了纸上”？(3次）
PPT出示：
1、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
2、他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（精品文档请下载）
3、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦!”
生朗读。
三、研悟鱼游纸上
（一）品读小女孩的话
1。 “鱼游到了纸上”最先是谁说出来的？（小女孩）
读出小女孩的那句话。
PPT出示句子：
“哟，金鱼游到了他