文档介绍：感恩教育活动心得体会 2021
在好奇心的牵引下， 我细细品味书中的每一个故事， 才发现成功者背后永远都有一个坚定地、 不服输的信念， 就像彭成曾在书中写到 “长大后看一些成功人士写的书，发现见到最多的就是‘一定要灵魂。 我们应该怀着感恩的心情教书， 我
们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识，而且要教学
生终身学****的方法、 回报社会的技能。 陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展，我化的心情，将会象阳光一样灿烂；
我们的人生，将水存于历史长河；
我们的未来，将因学生的拓展而更加美。
感恩教育活动的心得体会 篇 3
感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容， 感恩
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教育的目的是要求学生树立良好的道德观， 学会关爱自己， 关爱他人，有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩教育主题活动， 我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。
主题活动开始前，我播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起， 字幕的现实， 学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。
歌曲播放完毕后，我问学生我们应该感谢谁，学生兴奋了，
七嘴八舌的喊着： “父母，老师，大自然，和平 ”我知道他们只
不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了，
并没有真正的体会到 “感谢 ”一词所包涵的情感。
我接着说道： “我们要感谢的人和物很多很多， 那我们最应该感谢的是 ”。学生大多数喊着说： “父母 ”，有少数声音很低说：“老师。 ”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧 ”。“父母很辛苦 ”“父母关心我们 ”“父母每天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。 ”“父母给了我生命。 ” .
我知道这对于一个六年级的孩子来说， 回答这样的问题太简单了，为了调动他们的情感体验， 使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱。 我在屏幕上出示了一些感人的图片。 图片很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
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第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡， 母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男
生还不由的说道： “好酷的贝贝。 ”女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了， 学生可能不知道我的意图所在了。 我赶紧
说道：“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗？ ”“你是我的宝贝，你要快乐成长 ”“你是我的希望， 你要健康成长。 ”。。。。。。
学生反应的很快， 随着图片的一张张显示 （风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲） ，一次次的心灵交流，学生的思想渐渐地有了一些思考感悟， 因为随着图片的显示， 相互的交流，班里变得沉静了，学生变得沉默了。少了课初的一些骚动和兴奋，多了一份凝重与深沉。
看着学生的情感被渐渐的调动起来， 我们进入了下一个环节 —— 回想亲情。说说在自己的生活学****中， 父母的那些做