小班科学教案：蚕豆.docx

文档介绍：小班科学教案：蚕豆
活动目标：
1、认识常见的种子，比较其异同。
2、学****种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持
久观察力及爱护植物的感情。
3、会正确使用一些简单的种
小班科学教案：蚕豆
活动目标：
1、认识常见的种子，比较其异同。
2、学****种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持
久观察力及爱护植物的感情。
3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。
活动准备：
1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。
2、一些简单的种植工具。
3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生
长过程和种植的季节。
活动过程：
1、认识各类种子：
师：“小朋友拿来了这么多豆豆， 现在请小朋友帮忙拣一拣，
把相同的豆豆放在一个碗中。” （幼儿动手操作）“你分出了几
种豆？你认识吗？”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细
比一比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的？有哪些地方是一
样的、哪些地方是不一样的？”
教师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬
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的，都可以当种子。 不同的地方是有的大、 有的小， 颜色不一样，
吃起来的味道也不一样。”
2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。
师：“豆豆是怎么长出来的呢？”教师出示蚕豆的生长过程
图，让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片， 了解了种子生长的过
程，现在请你和好朋友一起讨论： 种子生长需要什么？什么季节
是播种的好季节？
教师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时
要选择好种子， 再种，种子才会慢慢的发芽、 长叶、开花、结果。
秋天是播种蚕豆的好季节。”“对了， 现在正是秋天， 是播种蚕
豆的好时节，我们一起去种蚕豆，好不好？”
3、学****选种。
讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子？为什么？
师：“小朋友都很聪明，看的非常仔细：蚕豆上有蛀洞的、
豆特别小的、壳的颜色枯黄的， 都不能当种子。”“请